偏鄉教育
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偏鄉教育
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2024種子老師培訓課程
2024種子老師增能課程 德內ㄦ第六屆種子老師的培訓課程於這個週末展開,今年聚集在德內ㄦ的種子老師們,對教育都有了更一致的目標。而為了讓學員在進偏鄉教學前都能有充分的準備,我們規劃一系列的種子老師增能課程,並邀請各個身懷絕技的黃金講師,為種子老師們打下扎實的教學基礎。 閱讀教學理論,打造閱
德內儿國際兒童助學會
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老師培訓
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教師培訓
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德內ㄦ
課輔記事|跟著鱷魚先生一起逛百貨公司吧!
進入繪本的世界,跟鱷魚先生一起逛街 德內ㄦ長期多元課輔老師今天為孩子帶來《鱷魚先生在百貨公司上班》這本生動有趣的繪本。孩子們跟著鱷魚先生一起探索百貨裡琳瑯滿目的櫃位,也被牠幽默的工作表現逗得笑哈哈! 小小老闆開店趣 「看了那麼多各式各樣的店家,孩子們,換你們當老闆,你們想開什麼樣的店
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德內ㄦ
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繪本教學
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偏鄉兒童
尼泊爾長期海外教學-老師回來了!
秉著初心再度前往尼泊爾進行教學服務 「2月26日,我從台灣帶著滿滿的補給品回到尼泊爾創古佛學院了。」去年在尼泊爾待三個月、為學僧們帶來充實中文課程的許老師,今年二月又再次提著行李及教具上山了。 相隔千里卻深刻的緣分 許老師說,她剛踏入創古佛學院的齋堂時全身包裹緊實又戴著口罩,但小學僧們卻一
德內儿國際兒童助學會
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德內ㄦ
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海外服務
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尼泊爾
2024 種子老師招募說明會
種子老師 第六屆招募說明會 春天,是象徵希望的時節,也是德內ㄦ招募偏鄉志工的開始。今天是我們第六屆的 種子老師 招募說明會。自2019年開辦這個助學項目以來,每年都有越來越多對偏鄉教育有熱忱的學子參加計畫,著實振奮人心。由於偏鄉孩子缺乏多元刺激及引導,也因此「我想陪你看未來」是我們今年的主題。希望
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德內ㄦ
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種子老師
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大學生志工
偏鄉閱讀|長期多元課輔迎接星開始
新的學期來到,美好的消息也如同春花般綻放。德內ㄦ除了在原本的服務學校持續推動 偏鄉閱讀 課程之外,這學期更新增了五所的服務學校,分佈在南投、彰化及台中地區;有越來越多的孩子能參與德內ㄦ的 偏鄉閱讀 課程。 偏鄉閱讀 老師們也期待將豐富的課程與活動,帶到新學校回應更多孩子的需求。
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偏鄉教育
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閱讀
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偏鄉閱讀
維京人的課表 (1):文科比理科有出息,畢竟根本沒有理科
聽說最近大家在吵一份驚悚的小學生課表,勾起我的好奇心;人稱中世紀海上 8+9 的維京人,會有這種東西嗎?有,但果然主要是外籍老師,到維京時代結束後才慢慢有本土教職員登場。那他們學校都教些什麼呢?先恭喜各位維京人,不會就是不會的數學不用學,但你想連續上好幾年國文課嗎?
異教人.ᚢᛁᛏᛁᚢᛅᛣ
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維京人
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教育
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課表
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教學
什麼是服務污染?偏鄉教育營隊要注意的事情
服務污染如何形成? 社會心理學家指出:我們容易被「信任可靠的人」、「專家」、「喜歡崇拜的人」影響說服,而那些前往服務的志工,往往具備這些條件。若志工認為自己的服務是必要的,可能會不知不覺的歧視與忽略被服務者的感受、價值觀與文化,並強迫被服務者無條件接受自己的服務與觀點。
李坤融
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偏鄉教育
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教育
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服務污染
種子老師服務|寒流來臨時,教育的溫度仍在
我的心卻因孩子而暖和 上週是今年入冬以來最冷的寒流來襲,德內ㄦ冬季服務隊來到了位於彰化縣溪州鄉的潮洋國小進行服務。連續有好幾個晚上不到十度的氣溫,種子老師們攤開睡袋在學校圖書館打地鋪。為了與這次的寒流對抗,每個人手上都握著暖暖包、穿著厚外套。課堂以外,種子老師們也各司其職地完成許多準備工作;早餐組
德內儿國際兒童助學會
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偏鄉教育
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偏鄉老師
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青年志工
「少賺42萬去偏鄉服務?」—錄取TFT計畫後的深夜自問
是自我剝削,還是自我實現?
HH小姐
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HH小姐的教育哲學
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偏鄉教育
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教育不平等
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特殊教育
你不需要證明自己很特別
為為是一位來自單親家庭的孩子,由於媽媽下班後時常會和朋友們聚在一起小酌,他大部分時候是一個人在部落裡閒晃,也許是因為沒有獲得足夠的安全感,在學校時的為為,偶爾會透過不那麼合適的方式,來博取大家的關注,例如在上課期間的特立獨行,或者,藉由捉弄別人來示好,卻反倒弄巧成拙地讓別人感到很不舒服,因此老師的耳
不只是老師
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關於教育|那些重要的小事
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偏鄉教育
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兒童
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反思
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