初級

A.在結構圖（1）中，對話題的人和事物的評估並列敘述兩個以上時使用。 B.在結構圖（2）中，在句子1、句子2中列舉句子3的理由並進行說明時使用。 ●經常採用「〜も〜し〜も〜」的形式。 ●A的使用方法中，也有持續兩個以上“「〜し〜し〜」和「〜し」的使用方法。 ●A的使用方法是，評估好的時候評估好的

A.關於人、事物、概念等，適用於它們所持有的各種立場、角色、名目、種類、資格等中的一個（N）來敘述。 B.將人或組織設為N，以「Nとしては」「Nとしても」的形式，在開始表達或詢問N的想法和意見時使用。 C.在N中，用於表示話題的人和事物偏離N的水準的情况。

A.用於推測和敘述現在和過去的事情。 B.用於預測和敘述未來發生的事情。 ●「でしょう」的常體形是「だろう」。 ●用「でしょう」表示的推測是主觀的，沒有明確的根據。 ●禮貌地提問時，有時會使用「～でしょうか」。

A.「しか」和否定形一起使用。 B.在表示數量、程度、範圍、對象等的N之後，限定N並強調N。 C.可以和其他助詞一起使用。 ●「しか」是助詞。 ●用於強調一件事。 （例句1、4、5） ●用於描述說話人的期待、與預想相反而被限定的事情等。 根據說話人的期待、設想如何，有時會暗示說話人的心情。 （例句2

A.「N2がA／ANです」是關於N1的說明。 B.用於描述人或生物的性質或特徵。 C.用於描述人和生物的症狀和健康狀態。 D.在知道N1是什麼的情况下，有時省略「N1は」。 E.用於描述物體、場所等的性質、狀態、特徵。 F.用於表達擅長、笨拙、得意的時

A.「Vこと」是N1能够進行的動作。 B.N是相當於「Nする」（する動詞）N的名詞。 C.表示做N或「Vこと」是可能的。 D.表示有能力做N或「Vこと」。 E.在知道「N」、「Vこと」是什麼的情况下，有時省略「Nが」「Vことが」。

SJPan日語練功房--平假名相似字辨別-「ね」「れ」「わ」 -- 各假名的形音聯想&記憶要點、辨別小測驗、參考解答 -

A.表示方法、步驟。 1）ホームステイをしたとき、てんぷらの作り方を習いました。 （寄宿家庭的時候，學習了天婦羅的製作方法。） 2）おはしの使い方が上手になりましたね。 　（筷子的使用方法變好了呢。） 3）この紙にごみの出し方が書いてありますから、わからないときは見てくだ

SJPan日語練功房 第12課 複習A --「こ・そ・あ・ど」、疑問句&回答的種類（是非題.有疑問詞的疑問句.併列選擇題）、改變語順、更多練習+解答

初級文型82　Ｖやすいです -動作、行為をスムーズに行うことができる状態であることを表す。 ・表示動作、行為能够順利進行的狀態。 1）A：田舎と　町と　どちらが　住みやすいですか。（住む） A：鄉下和都市哪個更適合居住？ B：田舎の　ほうが　住みやすいと　思います。物価も　安いし