可惡
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顧思語為母親平反冤屈，與沈公子聯手揭露權貴勢力的黑暗真相。他們在層層險阻中尋找真相的線索，並結識了正義的老臣與可靠的盟友。面對暗潮洶湧的敵人，他們以堅定的信念和智慧迎接挑戰，誓要讓真相大白於天下，伸張公義。
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生活中，當我們遇見令人感到無比可悲，卻又讓人忍不住憎惡的某個人時，如果細心去觀察那個人的言行和神情，在他的背後，往往隱藏著不為人知的可憐因素。有些人可能是曾經受過嚴重的傷害，並將這些造成傷害的記憶烙印在他們的心底，始終没有復原，最後硬化成刀，不斷地揮砍著自己的靈魂。
真的啊！表達的方式不一樣，給人的感覺也就完全不一樣了呢！之前弱魚先生是不是有提到，要出一本有關於“說話技巧”的書呢？小妹在這裡要大力敲碗啦！😁😁😁
因為高中取消了「早自習」，
所以各科目的「考場時段」瞬間消失……
先不論 不理睬高中生態只逕取消早自習而沒有同步調整學科學習內容份量 這事，
各科目為求生存，
只剩下正常課堂時光能拿來評量。
尷尬的是，
把為數有限的課堂時光拿來評量後，
就要面對上課時間更不足，
老師只好講課更迅
可以做實驗看看，一次期中考，不考任何小考，小考題目變成專題作業，時間過後公佈正確答案，學生自己核對，有問題上課提出討論；另一次期末考，小考照考，再一次，小考減半。我個人推測，對不讀書的人小考的幫助有限，對有讀書的人，也大概是十分到十五分的差距，失分原因可能是粗心等等，但考試經驗已經很多，再累積大概影響有限…但給予足夠的時間和空間思考，說不定更容易突破弱點。
可憐之人，必有可惡之處。
給出慈愛，但須保持距離。
意思是，當一個人呈現出孤立無援，很可憐、受害者的狀態時，很可能癥結點出在某個積惡的隱患或是思維習慣，不去正視、不去面對、不去處理，積惡成疾。這是暗藏一種課題，需從中識別與學習，學習者有時是自己，有時是他人。
