宮崎清

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「臺灣哪個縣市的人最愛自己的家鄉?」1960年代,日本社區營造大師宮崎清,曾進行過這項研究。
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依據世局挑戰去描繪「未來教育」,無疑又進入另一個「教育工具化」的循環;教育除了消極地解決問題,更要積極地彰顯價值、啟迪人心。因此,對世局的觀察與對未來的描繪,都需要一套完整的知識體系來當作「解碼系統」,包括本體論、認識論與倫理觀。
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