建構式數學
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建構式數學
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小一數學 6+6=12 是錯的？
這種教學方法是幫助學生在進行加法運算時，將數字拆解成更容易處理的部分，湊成10後再進行加法。 這對缺乏背景知識的小一學生是必要的。 「教育體制要儘可能地避免去測量學生的行為，像是一個公司開始做的時候，你就一直在測他營收。但那個時候公司真正要做的事情，是不斷地去驗證自己不同的假設。」
2024-03-02
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小一數學
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數學作業
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十位數加法
