立法委員郭昱晴今(17)針對教育部教改30年專題報告，以大學開設新生名額、整併招生、文憑貶值與公私立普大科大資源差距四大主題，點出410教改後，教育部預警性不足、政策反應緩慢、配套不全等問題。

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☀︎立法委員郭昱晴☀︎
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所以筆者才會估計，以前40萬現在30萬的數字。主要是要解釋人口變少、大學錄取名額卻變多，到底會發生何事。不是寫論文，沒講求精確性，覺得沒做完整圖表就是唬爛，可以請上一頁離開，謝謝。

王立第二戰研所在方格子的主要基地