雲遮月
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由新到舊
「老師，我可以問你一個問題嗎?」
當我正準備拿著空餐盒去迎接美味的中央餐廚餘時，三個女學生一起來找我。發問的學生頓了一下，說：「應該說，請你給我一點參考意見。」
「請說。」我只好默默的放下餐盒。
「老師，你覺得我去念宜蘭的A校A科好，還是念新北的B校B科好呢?」
「耶~這我沒辦法給你建議耶。」
「為
「每個人都理性」
最近進入了國中會考最後衝刺週，有學生大概唸得很苦悶，來找我訴苦：「好羨慕那些放棄唸書的人唷。都不用念書，整天都無憂無慮地在玩，真不知道唸這麼辛苦幹嘛。」
這讓我想起多年前我的一位房客。還記得來找我看屋簽約的那一天，他開著audi A6來，很豪氣地跟我說：「錢對我來
不得不說一下我們家阿虎的獸醫。
記得第一次帶著阿虎要施打疫苖時，我開門見山地問她：「究竟該給什麼樣的食物?」
她很直白地告訴我們：「第一，不要生食；第二，不要吃無麩質的飼料。」
我問說：「我有找了資料，我發現一件事，現在許多文章都建議要給寵物吃無麩質的飼料，但是我一路往前查，發現這件事在十年前並不是
「我想請問老師，在工作上，會不會遇到一些被歧視的狀況。」聽完林立青老師的演講，班上的BOY曾舉手問林老師。
「當然會，有些是顯性的，但更多是隱性的。比如說我們去一個公家單位幫他們整修廁所，就明講好了，就是國防部，明明我們是去幫他們整修廁所，但卻不讓我們用廁所。還有些社區大樓不讓工人走客梯，只能搭貨梯
上次找我談話的那網友，因為我的推薦，去看了「原子習慣」一書，他希望能真正翻轉自己的生活。我先坦承，這本書我只有概略翻過，和看過幾位書友分享的心得，沒有從頭到尾逐字細讀過。
一週後，他問了我一個問題。
「究竟什麼叫激勵因子?獎勵機制要怎麼設定?」
我從來沒想過，有人會受困於這個問題。
「所謂的
今天一個網友在網路上看到我以前寫過的一篇文章後，花了一個早上的時間，將我所有的文章都找出來看，在上班時差點哭了出來，覺得這是只有窮孩子才懂得共鳴。他大膽地鼓起勇氣寫信給我，他說打字的時候手一直在顫抖，覺得像我這樣的「名人」應該不會回他信吧。
這是一封數千字，內容十分沉重的信…
苡瑄：「老師，我想跟你聊聊，可以嗎?我最近一天天都很認真在寫筆記讀書什麼的，也有補習，只要有空就會讀一下讀一下，常常讀不太完，但是我真的真的沒有讓自己太放鬆，我有每天上課都比會考認真的做筆記而且回答問題，也儘量的拿到我能拿的成績，但是這個成績並不如我想要的，
在生命的長河中，我們隨著歲月滾動，河床石磨去了稜角，愈雕琢愈圓潤；在成長的旅途上，景色隨著季節變幻，山茶花帶來了春風，愈吹拂愈嫣紅。我倚在窗邊，眺望著遠方，佇立良久，想從蛛絲馬跡中找到大地春回的生命力。
這陣子畢業多年的學生紛紛回來找我，聊他們對人生規劃的迷惘、聊感情
