Lynn Tsai
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在特教圈圈打滾十多年，專注於傾聽與解決問題。
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本文探討了特殊生在升學過程中，尤其是透過「十二年就學安置」的管道所面臨的問題與挑戰。雖然此管道看似提供了更多升學選擇，但其背後的名額分配、申請標準的不確定性，以及最終安置的適合性，讓許多家長和學生心生疑慮。文章提醒特殊生家庭要理性看待此升學管道，並瞭解其中的複雜性，以做出更好的教育選擇。
隨著特教知能的普及，學齡階段的特殊生人數日益增加，相較於智能障礙人數的下降，自閉症 、注意力不集中及過動、憂鬱症這幾類的孩子數量則是直線上升，目前研究顯示除了就醫用藥，心理諮商等治療外，飲食介入以及益生菌補充也對其症狀改善有所助益，本文簡述上述幾類孩子的特質及用藥情況，下篇則會整理目前益生菌對自閉症
