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學動畫的Pyris

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學動畫的Pyris

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嗨,我是 Pyris,一位在故事與影像之間徘徊的創作者。透過動畫解析、小說創作與3D視覺建構,引導觀者重新理解情感、角色與現實世界的多重面貌。
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Pyris 的動畫視角
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嗨,我是 Pyris,一個在故事與視覺之間行走的創作者。 在方格子,我記錄動畫解析、文化觀察與分享我自己的創作。如果你也熱愛影像,希望這裡能成為你靈感停泊的小港口。
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由新到舊
紗夜原以為自己只能在灰暗裡前行,卻在清夏與壬身旁第一次嘗到日常的溫度。 練習場的笑聲、符術的意外成功,讓她看見或許能融入的可能。
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2 天前
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發文者
2 天前
忍校傍晚的餘溫下,教室裡只剩兩個小小的身影仍在努力。教師們收拾卷軸,談笑與沉默交錯,伏見的姓氏悄悄引來關注,也讓旁觀者意識到時代仍未真正遠離戰火陰影。「大人視角」投向孩子們——而紗夜與壬的平凡學習時刻,正悄悄改變他們在他人眼中的位置。
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2025/12/26
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發文者
2025/12/28
放學後的平靜被打破,她第一次面對尚存生命的解剖對象,並在晴宗與湛真的指導下,摸索出能看見「靈魂」的方式。澪衣冷峻的標準、湛真的保護、晴宗的忠告交織成一種壓迫而矛盾的教育氛圍。紗夜也在其中意識到:醫療忍術不是技術,更是能否承受「看見」的重量。
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2025/12/21
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發文者
2025/12/21
紗夜正式踏入忍校、首次面對同齡人的恐懼與疏離。她帶著伏見的陰影、儀式後的身體不適,在訓練場上遭受耳語與偏見;然而,犬塚壬像一道不合時宜卻真誠的光,打亂了她習慣的孤立。紗夜第一次體會到:原來有人靠近,是真的單純毫無目的的想靠近。
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2025/12/21
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發文者
2025/12/21
在忍者制度裡,人稱之為「救贖」的東西,多半只是換了名字的利用。而伏見紗夜必須決定,她的手,是救人、背叛人,還是一把制度的刀?
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2025/12/21
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發文者
2025/12/21
身為伏見一族,要背得住死人留下的痛,也要背得住自己活著的恥。 三律能背熟,魂織眼能睜開,可她到最後還是不懂:要怎麼看得見別人的死,卻又不被逼瘋? 湛真說,背得住就活得下來。可她心裡明白——就算跪著活,也得睜著眼,把那些她不想看見的痛苦以及屍體,給紀錄完。
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2025/12/21
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發文者
2025/12/21
村子裡的人都說她膽小可憐,沒人知道她把哭聲藏哪裡,只看見她笑的時候裝得多安靜。 夕陽下的光太暖了,可一散開,她還是要回去背死人的名字。 她把這些都記進筆記裡,也留下一句:「光那麼亮,我還沒準備好。」
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2025/12/21
「閉上眼。」族人這麼要求她。 但紗夜分不清,他們指的到底是她的眼睛,還是那雙被族規勒令開啟、卻又被咒印束縛的血繼限界。 當她最終服從時,湧入腦海的並非黑暗,而是不屬於她的支離記憶,與死者斷續的殘喘。她感覺到某些屬於自己的東西正在流失,騰出空間,好讓那本冰冷的名冊多出一個能「聽見死者」的名字。
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2025/12/21
在忍者制度裡,人稱之為「救贖」的東西,多半只是換了名字的利用。 而伏見紗夜必須決定,她的手,是救人、背叛人,還是一把制度的刀。
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2025/12/21