蘇羿豪
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"開放天文 拉近群眾與星空的距離" 中央大學天文博士，現為公民天文學家，致力於透過創作故事、遊戲等有趣體驗來推動開放科學，並運用生成式AI開發天文教育產品，著有《資料視覺化：用Python為星空作畫》。創辦「Astrohackers in Taiwan」社群，旨在讓大眾認識並創新應用開放的科學資源。
為了延伸並實踐《資料視覺化：用Python為星空作畫》書中「與AI探索天文」的想法，我會在這分享如何運用各種AI工具，來探究你我好奇的天文主題、將它連結到生活及其他學科領域，並結合相關開放資料，打造有趣的天文應用程式與遊戲。我希望藉由這些分享，讓每個人都可以與AI創造出專屬自己的天文探索故事，拉近你們與星空的距離。
全部內容
由新到舊
這篇文章接續分享如何藉由程式編輯器Cursor的AI助手，打造一個能用Python取得NASA提供的系外行星資料、並串接GPT-5 AI模型來生成行星故事的網頁應用程式。
這篇文章分享如何藉由網頁應用程式開發平台Bolt的AI助手，不用自己寫程式，也能製作出一個蒸汽龐克風格的角色扮演網頁小遊戲，讓玩家透過收集機器零件的過程，逐漸認識Astroquery這個能取得天文觀測資料的Python工具。
我之前的文章分享了如何用ChatGPT、Claude、Replit、Windsurf製作天文教育遊戲，這篇文章則接續分享如何藉由Lovable網頁應用程式開發平台的AI助手，不用自己寫程式，也能製作出一個角色扮演網頁小遊戲，讓玩家用逛社團博覽會的方式認識各個天文研究領域。
我前幾篇文章分享了ChatGPT、Grok、Gemini和Perplexity的深入研究功能，這篇文章則接續分享如何用Claude的深入研究功能，搜尋彙整火星研究的最新論文，並以自傳的方式呈現這些新發現。歡迎追蹤《與AI探索天文》FB粉絲專頁，並訂閱《與AI探索天文》Substack電子報。
我前幾篇文章分享了ChatGPT、Grok和Gemini的深入研究功能，這篇文章則接續分享如何用Perplexity的深入研究功能，針對高中的彈性學習時間，設計出主題為「運用天文研究觀測資料進行藝術創作」的跨領域自主學習計劃。
