蘇羿豪
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"開放天文 拉近群眾與星空的距離" 中央大學天文博士，現為公民天文學家，致力於透過創作故事、遊戲等有趣體驗來推動開放科學，並運用生成式AI開發天文教育產品，著有《資料視覺化：用Python為星空作畫》。創辦「Astrohackers in Taiwan」社群，旨在讓大眾認識並創新應用開放的科學資源。
為了延伸並實踐《資料視覺化：用Python為星空作畫》書中「與AI探索天文」的想法，我會在這分享如何運用各種AI工具，來探究你我好奇的天文主題、將它連結到生活及其他學科領域，並結合相關開放資料，打造有趣的天文應用程式與遊戲。我希望藉由這些分享，讓每個人都可以與AI創造出專屬自己的天文探索故事，拉近你們與星空的距離。
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由新到舊
這篇文章分享如何藉由網頁應用程式開發平台Bolt的AI助手，不用自己寫程式，也能製作出一個蒸汽龐克風格的角色扮演網頁小遊戲，讓玩家透過收集機器零件的過程，逐漸認識Astroquery這個能取得天文觀測資料的Python工具。
我之前的文章分享了如何用ChatGPT、Claude、Replit、Windsurf製作天文教育遊戲，這篇文章則接續分享如何藉由Lovable網頁應用程式開發平台的AI助手，不用自己寫程式，也能製作出一個角色扮演網頁小遊戲，讓玩家用逛社團博覽會的方式認識各個天文研究領域。
我前幾篇文章分享了ChatGPT、Grok、Gemini和Perplexity的深入研究功能，這篇文章則接續分享如何用Claude的深入研究功能，搜尋彙整火星研究的最新論文，並以自傳的方式呈現這些新發現。歡迎追蹤《與AI探索天文》FB粉絲專頁，並訂閱《與AI探索天文》Substack電子報。
我前幾篇文章分享了ChatGPT、Grok和Gemini的深入研究功能，這篇文章則接續分享如何用Perplexity的深入研究功能，針對高中的彈性學習時間，設計出主題為「運用天文研究觀測資料進行藝術創作」的跨領域自主學習計劃。
我在前兩篇文章分享了ChatGPT和Grok的深入研究功能，這篇文章則接續分享如何用Gemini的深入研究功能，設計一個《龍與地下城》風格的科學教育遊戲，讓玩家能認識韋伯太空望遠鏡的最新研究成果，例如目前發現最遙遠的古老星系MoM-z14。
在這篇文章中，我分享了如何用ChatGPT的深入研究功能，針對高中及國中小學的彈性學習時間/課程，設計出結合恆星演化知識、編劇創作及AI應用的跨領域自主學習計劃。歡迎在《與AI探索天文》FB粉絲專頁或我的Threads留言分享你們的想法，並訂閱《與AI探索天文》電子報。
