這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題，在這之前，大多為了有個人的生活費，通常以進入職場為主。問題是，在台灣的大部分職場環境，是對自閉症者不利的，因此，自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以，在選擇安排自閉症者的安置機構，往往無法進去。因此，這是需要解決的社會問題。
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由新到舊
這篇文章探討瞭如何引導患有「星星兒」（自閉症譜系障礙）的孩子融入社會，並提供了家長在處理霸凌、過馬路安全以及危機事件時的應對策略。文章強調家長的陪伴、同理心以及危機意識的建立對孩子成長的重要性。
十二月聖誕月，本文探討如何透過製作手工聖誕卡，幫助有口語表達困難的「星星孩子」（自閉症兒童）進行溝通。文章強調家長（星爸媽）的引導方式，建議提供素材、鼓勵自由創作，並以陪伴代替評論，讓孩子藉由手作表達心意，同時也是一種傳福音的方式。
本篇文章探討如何訓練自閉症（星星）孩童獨立就醫的關鍵能力，強調「提出生理不適」與「路線認知」的重要性。作者分享個人就醫經驗，並提出具體方法，如利用地圖培養「鳥瞰」視角，以及透過具體食安事件培養孩童的「類化」與「表達」能力，使孩童能獨立處理就醫過程中的突發狀況，順利完成掛號繳費等步驟。
本文深入探討自閉症（星星兒）的特質，強調「星星痕跡」的不可逆性，並提出與其共存並發揮優勢的重要性。作者分享自身經驗，說明如何將固著性、記憶力等特質轉化為生活中的優勢，並鼓勵星爸媽放下「根治」的迷思，專注於協助孩子融入社會，發揮潛能。
我叫做阿杏，是寶可夢卡牌的玩家，寵物是叫做法兒潔的女生色違皮卡丘。
最近，我無意間撿到有烏賈托之眼的手環，結果，就產生了具有特異能力的第二人格。
當然，也有易容術。
目前進行準備寶可夢卡牌的牌組整理，沒想到，這第二人格的名字，是「亞圖姆」。
居然一看就知道怎麼組牌，連我無法理解的，都有「進行
受香港宏福苑火災事件啟發，本文提出將大富翁遊戲融入火災逃生教育，透過製作「滅火器」、「逃生路線」等物件，並設計「火災逃生」主題的命運與機會卡，藉由遊戲化學習建立兒童對火災逃生的基礎認知。文章強調「演練」的重要性，並指出在演練過程中即可讓兒童建立逃生路線圖的認知，從而鞏固學習效果，達到實踐目的。
對於星星個案的購物訓練，我母親沒有教我，反而是經由我看過的自學，就學成。
而星爸媽不知如何訓練，可從便利商店開始。
便利商店是基本功，大可在清單列入一項即可
便利商店是基本款購物等級，因為「柑仔店」早就見不到了。
因此，只要住家有便利商店，星爸媽大可用不著花時間在類化的部分。
畢境，全家、
據我所知，星爸媽也有「恐龍」心態。
主要是沒有意識到，居家訓練是星爸媽的重要責任。
因為，都丟給訓練師就了事。
當然，這是要不得的心態。
我母親有我母親的原則，這是星爸媽必然有的
這從我弟小時候，我母親就有要求我弟見到這回事。
像我母親見到我弟有想買新的玩具，經我母親的分析，我弟就有理解
在114／11／21的慈惠醫院日間部打新冠疫苗，以我來說，沒有當天完成是因為體質虛而不適合打疫苗。
事實上，我換到的醫師，是有社會化成功的醫師。
（題外話，也因此有順利沒有打到新冠疫苗，反應就沒有突然強烈。）
然而，我就想，要是星爸媽如何引導星星個案表達重點，而不是因為滿腦的「詞句」而說出一堆
