我實驗教育的師訓同學們
2018/11/17閱讀時間約 1 分鐘
我參加實驗教育師培已經半年了，女兒久聞其名，從沒有見過「媽媽到底在做什麼事」的機會。心裡一直想著有機會要帶她看看，但課程大多是媽媽心靈補給時間，所以就另外找機會。
大著膽子帶女兒去了我提案的第四次課發會。在教育學院裡，很nice的行政小組，就包容著兩位小小人(另一位學員的孩子)在後頭吃東西與趴搭趴搭的走著。
帶著女兒上老梅，去拜訪ipower的社長與副社宇倫。女兒經常在出門前因為緊張而碎念，說她一點都不想去。
不知道什麼時候，早已放下戒心。
女兒在回程車上告訴我，她下次還想來。我打鐵趁熱，問她，「下次想見媽媽的其他同學嗎？叔叔阿姨人都很好。可以跟她們的小孩一起玩喔！」
女兒秒答，「不要，我只要跟這個叔叔玩。」
「嗯，好吧！那就算了。那我下次不約妳喔！」（媽媽刻意埋伏筆~~）
特意請外子驅車一同參與活潑的組課「五感力」，但小孩兒本來就是用五感感知著這世界，自然玩得無比開心。
回程的路上，她主動說著，「媽媽，以後你們有活動，可不可以都帶我參加呢？」我看著她，「妳喜歡嗎？我也很想辦活動給其他小孩。 」
女兒回答：「妳的同學人都很好。」我微笑點頭，與有榮焉! 小人兒卻又接話，「只有妳比較不好。」
……媽媽無言（冏）。
我躺在床上，想著師訓時的幾個畫面。有光頭帥哥開車時為老夫婦停下的畫面、有很自然彎著腰為女兒講解的帥氣阿姨，在那些為他人停佇的一瞬間，我覺得，那些畫面好美。
我自省著，我是不是也這樣為陌生人停下腳步。把其他人，當成我的學生。更多時候，我有些害羞。只是遠遠的觀察與祝福。
話說回來，我所感受到的還有一個沒有威脅語氣，如實對應的世界。不是只對小孩好、也不是只對小孩不好。
教育，也許是這樣吧！
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