Jin-yu
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我是一個教育工作者／學術工作者，喜歡孩子、書寫與觀察。結合擅長的性別研究與反思批判，跨行進入（實驗）教育領域。最近挑戰將教育類的文字全都集結在方格子，正學著把路走寬。
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時間學苑是一個引導大眾進行「經濟思辨」的教育品牌，期待透過跳脫學院的經濟學理論，帶領大家思辨生活裡的經濟議題，也讓大眾認識「生活經濟學」的運作，成為培養個人金融素養之底蘊。
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由新到舊
房價好高，你會扼腕幾年前沒有買房（投資）嗎？
還記得國峰老師之前分享一個小故事，是房仲業者跟他說：「你兩年前沒有買房子，沒跟上漲勢賺一波，好可惜啊！」
咦，真的可惜嗎？
我們不妨先從兩個小常識來看看高房價這件事。
房價為什麼居高不下？因為土地不是免費的……
你可能聽過：「這社區
前一篇文章跟大家分享了晚清的奇幻股市。今天，要來談談我們熟悉的「股權交易市場」和「有限責任公司」是怎麼出現的。要追溯這些金融發明，得回到冒險家的黃金時代——一個船隻在海上航行風險極大的年代。
古代的航海難題：風險分擔的必要性
在古老的時代，船隻在大海中會面臨沉船、風暴與海盜等危險，還可能有修繕、
今天，你看盤了嗎？
擠上捷運，打開手機，卻發現左右乘客都在看股票，這似乎是台股大好的榮景。但，你能想像在晚清時期，股市竟然是在人來人往的上海茶樓進行的嗎？沒錯！在一個沒有證券法、公司法、甚至連基本的財務披露都缺乏的時代，投資者膽戰心驚，猶如大冒險。
我們來說說晚清股市的小故事吧！（你可能還難以想
（題目有點奇妙，難道暴力與經濟學也有關係？🤔️）
諾貝爾經濟學獎得主蓋瑞．貝克 (Gary Stanley Becker，1930-2014) 認為，暴力與文明各有成本與收益。社會或群體選擇野蠻或文明，取決於哪種行動的收益更大，又稱為「暴力的邏輯」！
人類持續創新，降低暴力的收益，
今天是第一堂的公益讀書會，從「三觀」開始認識經濟是如何運行的。
咦？為什麼從「三觀」開始？
國峰老師強調「三觀」影響人的行為，建立正確的世界觀，能幫助我們有正確的應對經濟行為。
讀書會採取共讀方式，因為相互學習才能帶得走知識（否則踏出教室立刻會忘記😆）
從非主流
在新聞媒體上偶爾會看到金融詐騙的報導，例如之前的台大財金女案件，又或者上個月有一篇〈詐騙集團、代辦與融資公司「一條龍」 聯手榨乾失業者、老人與小白〉，讓人看了又驚又恐😱
⭕️細細檢視這類報導，可以發現文字使用略有偏誤。這並不是說詐騙不可惡，而是文章的敘述手法通常趨於單向，只告訴大眾「騙子太可
你有想過，小孩想要的玩耍是什麼嗎？
青少女來我家「玩」幾天。原本以為青少女既然來了，會早早出門探索繁華的城市。沒想到，前三天在我家睡好睡滿，悠閒的與我家小孩一同煮晚餐、中餐、早餐。她的「玩」，是來我家買菜做飯。一問究竟，原來是阿嬤從不給機會讓她下廚。
而她只想要有手做的「成就感」。
您好有耐心去等待以及陪伴青少女犯錯~
如果是我應該會直接給予提示 EX: 等等兩小時的火車可能會餓喔! 要不要先買點吃的;
火車站的出口有好幾個，分別對應不同條路喔!
上了大學之後，不僅僅要上學﹑人際，還要練習自己生活，真的是一大挑戰!
如果能在更早之前就有所接觸確實不錯，訓練孩子能夠獨立自主。
只是父母在上班之餘，有沒有多餘的心力去讓孩子練習並且允許孩子犯錯，
另外，也要孩子有意願參與。
中、小學生夏令營結束了，成人夏令營總算在眾人敲碗下誕生了！並不是啦~時間投顧佛心主辦的成人營隊已經有六年囉！但營隊雖是免費，卻不廉價，就像我們知道愛情與親情都沒有定價嘛！
今天上半場由創辦人國峰先說明過去任職大型投顧公司，到自行創業的心路歷程，慢慢從與客戶應對的過程裡得出重要關鍵——「投資包含投資
營隊進入第四天，認識了交易核心、機會成本、風險、貨幣等生活裡的經濟學，今天要帶著學生走進商家，了解身為老闆的考量，認識供需法則的市場實踐。畢竟學生平常多是消費者，很少從老闆與商家的角度來思考事情🧐。
出發前先說明商家沒有接受採訪的必要（津羽老師可是拜託了好多店家才找到的呢！☺️）務必要注意採
念哪間大學、跟哪個對象交往、是否要結婚，從小到大我們必須做出許多選擇。但卻很少有人或課程系統性的跟我們討論怎麼做選擇才好。今天上午的營隊就要用經濟學的角度，帶著學生一起思考與討論影響一個人很重要的「選擇」問題。
課程先從「你有選擇困難嗎？」提問開始。
在座多數同學都舉起了手。選擇困難不一定是壞處
