【故事】
更新於 2019/10/08閱讀時間約 1 分鐘
沒有想到吧
在某個毫無新鮮感的早晨
我們豢養多年
早已移植骨髓的寂寞
會悄無聲息
凝結成晶瑩剔透的霜花
將血管侵蝕著不斷發芽
當世上的靈魂都因為痛覺
便如肉眼可見般具體時
我將化作一隻小小的鯨魚
代替你
潛游著慢慢墜入海底
你問我
大海的深淵是否漂亮
我說那裡的海水
好冰好冷啊
安靜的顏色漆黑如鴉
而孤單有時候
會頑皮地變形成閃爍的荒唐
你想摸摸我嗎？
用你殘餘的體溫
幫我溶化些許冰渣
讓我當作淚水為你送別
摸完你就走吧
到艷夏的岸頭幫寄居蟹找個家
為我在海上
點燃一簇簇的煙花
直到你老了走不動了
請把我編造成七彩的童話
送給要糖的孩子
吹散至四海八荒
答應我吧？
要記得
你的屍骨最終會葬在我心上
而你臉上的安詳
猶如命運漂亮
即便那時我的軀殼早已凍僵
可你的心臟
是夕陽餘暉的酡紅
能令我看見宇宙的邊疆
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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
吉卜力繪製＜魔女宅急便＞的整個過程中，困難重重，問題多多，其情節似乎也可套用前面的公式，而且將會與＜魔女宅急便＞的故事同樣精彩。有興趣的話，可點閱註五所附的網址，並且試著自行套用看看。
總之，只要是與故事相關的行業，在發展故事時似乎都能套用1.目標→2.阻礙→3.努力→4.結果→5.意外→6.轉彎→
🧱理論簡介
資料來源：https://td026544.pixnet.net/blog/post/32006146
木桶效應又被稱為短板效應，起源於管理學與經濟學，其描述的是：如果組成木桶的木板參差不齊，那麼判斷一個木桶的裝水量多寡，不是看木桶壁上最高的那塊木板，而是取決於最短的那片木板，因
🦃故事內容
從前從前，在一座山莊住著一位獵人。某一天，他設置了誘捕火雞的捕籠，並且試圖用玉米粒吸引火雞走入圈套。終於，好幾個小時過去，獵人看見10隻火雞出現在籠子裡，不過，他並不打算收手，他仍然期待著會有第11隻火雞走進籠子裡。
然而事與願違，不只沒有新的火雞上當，反而有一隻火雞溜出來了
🌽故事內容
有一天，一隻小猴子下山覓食，他走著走著，發現前方有一大片玉米田，小猴子興奮極了！三兩下功夫就竄進了玉米田裡，不一會兒，他就抱了滿滿的玉米準備回山上享用。
小猴子沿著回家的路走著走著，突然間他又看見前方有一棵大桃樹，樹上布滿一顆又一顆香甜可口的粉嫩桃子，小猴子垂涎欲滴。於是，他
鄭清文：〈恐龍的末日〉，收錄於《當代作家兒童文學之旅》（台北市，書評書目，1984年）。
授課重點：在遠古時代，盤扁讓動物們可以許一個願望，小蜥蜴希望能變成巨大的動物，於是牠變成了恐龍，但是，變大也是有缺點的，最後怎麼辦才好呢?透過故事內容，讓孩子思考，如果能變身成另一種動物，孩子想變什麼動物呢?
她忘了究竟是誰說的，人生就像背對著坐在疾駛的列車上，我們看不見未來，而當下如窗外景致一閃即逝，我們唯一可以看清楚的只有過去。
她覺得這話形容得很好，看不著摸不到的時間流頓時具象了起來。但她也認為這話只說對了一半。我們的確只能看見過去，但總是看不清。我們只看見自己想看見的風景，於是選擇性的記得屬於
*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
吉卜力繪製＜魔女宅急便＞的整個過程中，困難重重，問題多多，其情節似乎也可套用前面的公式，而且將會與＜魔女宅急便＞的故事同樣精彩。有興趣的話，可點閱註五所附的網址，並且試著自行套用看看。
總之，只要是與故事相關的行業，在發展故事時似乎都能套用1.目標→2.阻礙→3.努力→4.結果→5.意外→6.轉彎→
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資料來源：https://td026544.pixnet.net/blog/post/32006146
木桶效應又被稱為短板效應，起源於管理學與經濟學，其描述的是：如果組成木桶的木板參差不齊，那麼判斷一個木桶的裝水量多寡，不是看木桶壁上最高的那塊木板，而是取決於最短的那片木板，因
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從前從前，在一座山莊住著一位獵人。某一天，他設置了誘捕火雞的捕籠，並且試圖用玉米粒吸引火雞走入圈套。終於，好幾個小時過去，獵人看見10隻火雞出現在籠子裡，不過，他並不打算收手，他仍然期待著會有第11隻火雞走進籠子裡。
然而事與願違，不只沒有新的火雞上當，反而有一隻火雞溜出來了
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小猴子沿著回家的路走著走著，突然間他又看見前方有一棵大桃樹，樹上布滿一顆又一顆香甜可口的粉嫩桃子，小猴子垂涎欲滴。於是，他
鄭清文：〈恐龍的末日〉，收錄於《當代作家兒童文學之旅》（台北市，書評書目，1984年）。
授課重點：在遠古時代，盤扁讓動物們可以許一個願望，小蜥蜴希望能變成巨大的動物，於是牠變成了恐龍，但是，變大也是有缺點的，最後怎麼辦才好呢?透過故事內容，讓孩子思考，如果能變身成另一種動物，孩子想變什麼動物呢?
她忘了究竟是誰說的，人生就像背對著坐在疾駛的列車上，我們看不見未來，而當下如窗外景致一閃即逝，我們唯一可以看清楚的只有過去。
她覺得這話形容得很好，看不著摸不到的時間流頓時具象了起來。但她也認為這話只說對了一半。我們的確只能看見過去，但總是看不清。我們只看見自己想看見的風景，於是選擇性的記得屬於