有人跟我一樣注意到這貓坐姿嗎？XD
「養貓做什麼，會有感情的。」
「有感情才好啊！」
《老師與流浪貓》電影對白（大意）
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上映時刻表：官方公佈、台北光點、台中華威
官方預告片：短版、長版、四分鐘新聞版
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本片別名：「傲嬌校長流浪貓」。（無誤）
《老師與流浪貓》是一部洗眼睛的片子：貓咪洗心理，眼淚洗生理。當初猶豫沒馬上進場的原因：怕貓的段落只有一點點，大部分都在找貓還沒找到；幸好，貓咪的部分很多，別的不說，單是開場的毛絨絨特寫，就讓我慶幸還好有來。
強調一下，在大螢幕看效果更好喔！
接著牠穿過大街小巷，閒晃、用餐、坐檯（無誤），不知療癒了多少細胞！
本片第一主角咪咪，由貓界天才女演員Drop飾演：深邃的眼線，以白色為主、若有似無的花斑，在鏡頭前淡定自若的樣子，讓我從預告片就深受吸引。
看完電影逛旁邊光點生活，不小心手滑買了封面有一隻很像牠小時候的《來去喵的村》DVD。Drop在日本有出《老師與流浪貓》電影寫真集，台灣目前沒代理，但金石堂可以買日版的，我也手滑了一本（掩面）。
讚嘆「怎麼這麼可愛」的同時，也很佩服本片動物攝影技巧，而整部電影除了可愛的原創音樂，呈現出來的視覺風格，也是溫馨療癒的：慵懶自在的街貓、綠意盎然的社區、木造的老屋等等，這些亦可從電影海報窺見一二。
電影要能拍出這麼好的效果，首先是貓咪本身的性格要夠合適：「牠不僅個性乖巧、動作自由奔放，又超會抓鏡頭，根本不需要其他的替身，更成功挑戰動物電影中超難得地從頭到尾只靠一隻貓就完成拍攝！」
可以比較另一齣電影《貓侍》，裡頭的白貓雖然也很可愛，動作就沒有這麼放得開，在戶外也大多是抱著，不像Drop可以一隻就拍完，還在戶外趴趴走。雖然看到牠趴趴走的鏡頭（特別是過橋那裡），我很擔心牠走丟，不過當然是我想太多，人家日本那邊拍動物可是很專業，不像台灣某劇還讓貓一直淋雨。
此外，校長的幾個冷笑話其實挺有趣，是個外冷內熱的人。
這種療癒類的日系電影，情節通常不會有太大的起伏，就像一碗好喝的清湯，靠的不是調味料，而是紮實的熬煮，讓人得以從中細細品味出層次豐富的濃郁滋味。當然我也有看過很無聊的，但這部《老師與流浪貓》，無論在視覺攝影或內容安排上，都細膩自然、渾然天成；看似不經意，很多地方其實都別具深意，藏著線索，也因為沒有給標準答案，才留有餘味，讓觀眾能有反思的空間，等看完之後慢慢回想，又有不同觀感。
以下分享我對本片兩大謎團的看法，有劇情透露，慎入。
（防雷頁）
謎團一：小男孩和美工刀？
當小男孩問白貓是不是死了時，我警覺心就起來了，他的問法比較像在確認而不是關心，若是我一定會追問他怎麼發現白貓之類，若可以抓到傷貓的兇手最好，但校長顯然沒什麼戒心，甚至還跟小孩說是美工刀割的，沒死，「傷口不夠深」，只是流很多血。這段校長可能是要安慰小孩吧，但這種話若對兇手說，不等於是叫兇手下次下手要狠一點、傷口要割深一點嗎。
隔幾幕之後，鏡頭轉到小孩在神社閒晃、玩落葉，然後看到了什麼，到階梯下方旁邊的地上撿起一把生銹的美工刀，接著他揮舞美工刀亂砍樹枝。
看到美工刀，第一個想到就是白貓案的兇器，不免也聯想到小男孩是否就是傷貓兇手，可是又覺得哪裡怪怪的，後來回想，他是「發現然後撿起」，並不是從哪裡拿出預藏的刀子。
再一幕：校長拼了命的涉水到紙箱前，才發現紙箱裡不是貓；小孩看到校長這狼狽樣大笑，校長不解，還主動要分飯團給小孩，沒想到小孩反而憤然丟下一句「我又不是貓！」跑掉。
這幕很明顯揭露小孩對貓的敵意，更正確來說是妒意，刻意笑得很大聲是為了掩飾自己也渴望被愛，渴望有人奮不顧身來找自己；不想承認自己比不上貓，更不想當貓的代替品，所以才撂下那句話。即便大人們並非有意要重視貓勝於他，也因此別人（校長）不會懂得這孩子的悲傷。
如果他不是兇手，大家卻視他為兇手，那只會把他往兇手的路上推——哼你說我壞，我就壞給你看——別忘了他只是個孩子，即便他拿起美工刀也是大人教他的（沒錯校長就是你！），解法是對他多些愛與關懷，就像校長後來執意送他回宿舍一樣。
說到這個，有人跟我一樣曾經懷疑小孩不是人的嗎？沒事在外面亂晃，又疑似只有校長看得到，中間還穿插某某廟的新聞，直到電影即將結束，大家找貓找到神社、校長送他回去那段，才揭露他的背景，我也才恍然大悟、明白了些什麼。（原來校長是認識他、知道他的，所以才沒多作詢問？）
所以，我支持小孩不是兇手（白貓受傷，小孩才「撿到」美工刀），但小孩的確有負面情緒、對貓有敵意，若處理不當，就有可能成為兇手。
謎團二：咪咪為何消失，是否有回來？
先記得一件事，咪咪有先「道別」，所以不是發生意外。
（看牠拼命叫門，校長卻不給牠入那段，我好傷心。）
片中給我們的解釋：一、自知死期將近躲起來；二、遇到不好的事而改變習性（不親人或遷居等等）。我另外腦補：三、項圈牽動牠不想被束縛的心（浪子心態？XD）；四、自覺療癒任務已圓滿達成此區已成功攻略換下一區。
校長至少有兩次看到疑似咪咪的身影（導演很壞心都不拍清楚，嗚嗚），所以我是傾向相信咪咪沒事，最後那個鈴聲是有回來。幻像前面也出現過幾次，可以是回憶，不見得就是校長死了。
此外，本片點出許多問題，我邊看邊想：
白貓後續怎麼樣了？
影片中拍到的街貓也很多隻，為什麼大家只關心這一隻？
怎麼樣對街貓才是好的、負責任的？片中完全沒提到動物保護的重要觀念TNR（捕捉、結紮、原放）讓我很介意。
回想起上次去光點也是看貓咪有關的電影《吉貓出租》，如今升任鏟屎官，看這類電影更是深有感觸啊！
貓咪的愛是陪伴。
請以領養代替購買。
最後分享我買到的光點《老師與流浪貓》168元加購福袋內容：三部DVD分別是《桌別林與他的情人》、《樂隊來訪時》、《巴爾札克與小裁縫》，《再會吧，青春小鳥」漫畫第一集，《愛的成人式》卡帶便條紙，《D機關》撲克牌，伊聖詩精油棒9ml。
（本文完）
