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偶一悟
這個世界有兩種人，一種會把華格納的音樂和希特勒搞在一起，一種會把華格納的音樂和希特勒分開。
哪一種人會失去？哪一種人會得到？
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當心中的夢想火苗燃起，需要的是「燃料」去推動夢想，但是去哪裡取燃料呢？媒體只能告訴你，誰成功了，只有表面，沒有深入。學校也一樣，只能告訴你那些人很偉大；沒辦法告訴你，他們是「如何」成功的？「為什麼」他們可以有不一樣的人生？
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現代社會跟以前不同了，人人都有一支手機，只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行，然而如今科技快速發展之下，金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的，每一家銀行都有自己的App時，我們又該如何選擇呢？(本文係由國泰世華銀行邀約)
今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
《交響狂人》這部以交響樂團為核心的音樂電影，卻也以國家的領土衝突，還有人與人、國與國之間長久累積的仇恨，告訴我們這個世界上並不是所有事情都如此單純美好，即便如此，他們不只是在追求音樂上的美好，還強烈展現出對和平的渴望。
這部電
每個人都有伸張自身觀點的權利，當然音樂也是，它可以遺世獨立、孑然一身，作者孤芳自賞。也能成為傳唱度高的作品，被眾人解讀，站定作品的歷史定位。
從亞尼克和青年學子的答客問中，可看到他講到我前一文提到的想法，把華格納和布拉姆斯、這兩位音樂史上有名的新舊之爭作曲家放在一起，他是有意識地做這件事的。亞尼克也提到了大都會歌劇院管弦樂團聲響上的敘事特質。
有學子詢問，亞尼克希望這次的音樂會能帶給青年學子什麼樣的啟發？
亞尼克表示，音樂會很像去
當命運選擇了你 你以無畏的眼神回應著
在偌大的世宇 舞動你生命的指揮棒
一任狂狷的髮 滴落你那盡情的汗水
當命運選擇給你一個寂靜深沉的世界
你雖隔離你所厭倦世間紛擾的雜音
卻也隔離你所熱愛天籟動人的樂音
在音樂聖殿中 你放下指揮棒
等待著滿堂賀采際 卻連一絲聲音都不曾 你感到世間的遺棄
Beethoven, violin sonata No.9 in A major, Kreutzer
但其實這是一首和克羅采沒什麼關係的小提琴奏鳴曲～
說來有趣，的確這首本來是貝多芬要寫給另一位本來相交甚好的小提琴家Bridgetower，但後來因為感情糾紛／吵架？？所以貝多芬改把這曲獻給當時另
人們都只盯着還未填滿的半杯水，忘掉了自己已經擁有了半杯水。空靈的琴音和人聲，慢慢加上弦樂，慢慢加上管樂，古典味濃的曲風，誰說早已不適用於現代？誰說早已被淘汰？
爵士音樂家邁爾斯·戴維斯曾經說過："不要演奏樂譜上有的東西，要演奏上面沒有的東西。" 沒有人確切知道真正的未來是什麼樣子，我們該如何與AI攜手共創未來多元社會?
目錄
多元共榮社會可能的樣貌?
人相較AI可能的優勢?
可控或不可控的未來?
如何與未來共舞?
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每個人都有伸張自身觀點的權利，當然音樂也是，它可以遺世獨立、孑然一身，作者孤芳自賞。也能成為傳唱度高的作品，被眾人解讀，站定作品的歷史定位。
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