40211竹林國小校長

更新於 2022/03/15閱讀時間約 1 分鐘
📷 學經歷
學歷:省立臺中師範專科學校普通師資科(73.08~78.06)
國立臺北師範學院初等教育學系(82.07~85.08)
國立臺灣體育學院體育研究所碩士(95.08~97.01)
經歷:臺中市清水區建國國民小學級任教師(78.08~82.07)
臺中市清水區建國國民小學教師兼生活體衛組長(82.08~89.07)
臺中市清水區建國國民小學總務主任(89.08~92.07、99.08~102.07)
臺中市清水區建國國民小學訓導主任(92.08~94.07)
臺中市清水區建國國民小學教務主任(94.08~97.07)
臺中市清水區建國國民小學訓導主任(97.08~99.07)
臺中市政府教育局體育保健科見習候用校長(102.08~103.07)
教育理念
教育的起點是有教無類─不放棄每一位孩子;其過程是因材施教─教會每一位學生;結果是人盡其才─成就每一個人,故教育須以學生為主軸,因材施教,引導其多元智能發展,使其學會尊重與關懷他人,才能成為社會的有用之材。西諺:「有怎樣的校長,就有怎樣的學校。」(As is the principal, so is the school)茲以「學生為本、術德兼備、專業至上、家長參與、行政服務、社區認同」為基礎,建構本人教育理念之藍圖,以期『營造一座【充滿愛心、歡笑、幸福】的學習樂活園~成就五育並進、術德兼修的世界公民』
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升上三年級後,老師換了,同學變了,科目變多了,題目也變難了,不像以前科目那麼少,題目又簡單,只要稍微用功一點就能把題目搞懂,升上三年級就要更用功。
我的學校是竹林國小,我的學校很大,也很多植物,我的教室在智慧樓的 三樓,我的學校有八棵榕樹,也有兩棵檸檬桉,我喜歡在學校玩溜滑梯和盪鞦韆,學校每年都會舉辦一次運動會,能看到大家努力奔跑,都很厲害的樣子,我覺得學校真有趣。
我的好朋友有兩位。 我的2個好朋友是張子祺 ,他很聰明 ,我說什麼 題目都難不倒他, 他每次上課都很乖, 都不會和其 別人聊天, 寫子很漂亮, 誰的都比不過他, 雖然我跟張子祺 在不同班 不過我們還是好朋友。 我們永遠是好朋友。
視訊課程 視訊課程的時候,老師會先點名之後,再抄聯絡簿,才開始準備上課。 上課的時候,老師會錄影給沒有來的同學看,還會叫我們自己唸課文,還會說笑話給我們聽,視訊課程真的是有趣,可是我還是想要趕快回到學校上課,因為視訊課程真的很不方便,因為我還是很想見到同學。
因為疫情的關係, 所以從5月28開始停課, 停課的期間 ,我們用視訊課程上課, 一開始我們全班都很開心 ,因為第 一次用視訊課程上課, 大家都顯得很慌張。 經過這次的新生活, 我學到了以往不會的東西,也希望疫情趕快過去。
升上三年級後,老師換了,同學變了,科目變多了,題目也變難了,不像以前科目那麼少,題目又簡單,只要稍微用功一點就能把題目搞懂,升上三年級就要更用功。
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視訊課程 視訊課程的時候,老師會先點名之後,再抄聯絡簿,才開始準備上課。 上課的時候,老師會錄影給沒有來的同學看,還會叫我們自己唸課文,還會說笑話給我們聽,視訊課程真的是有趣,可是我還是想要趕快回到學校上課,因為視訊課程真的很不方便,因為我還是很想見到同學。
因為疫情的關係, 所以從5月28開始停課, 停課的期間 ,我們用視訊課程上課, 一開始我們全班都很開心 ,因為第 一次用視訊課程上課, 大家都顯得很慌張。 經過這次的新生活, 我學到了以往不會的東西,也希望疫情趕快過去。
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  一、核心價值:       (一)以學生為本位:一切教育措施均應以學生最大利益為考量。       (二)注重適性發展:因材施教,適性揚才,成就每個孩子都有美好的路。       (三)健康成長茁壯:建構安全校園,愛與關懷文化,使孩子身、心均健康成長。  
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