壹、前言
歡迎各位學員參加這次的活動。
就如活動的報名宣傳文案中，已告知活動期間會指派功課，因此想必大家已抱持著接受挑戰的心情來參加。我們希望這次的冬令營，能讓各位體驗到不同於你以往所參加過的營隊。讓各位留下“可以帶走”的知識，對你們未來的人生道路上，面對金融市場五花八門、形形色色的廣告話術，有些許的判斷能力。
此次活動課程中，“理財素養的內涵”與“投資哲學與研究方法“是屬於思考、觀念的介紹。既是基本觀念的傳達，上課就會盡量避免使用專業術語，對尚未在大學修過有關商業專業科目的同學，就不用擔心有所謂程度跟不上的問題。然而，這種近似哲學觀的傳授過程，最可能造成無聊的氣氛。因此，我們想用一種有別於以往的方式進行，一般你們在學校常都是講述型的上課方式：老師在台上講，學生在台下聽。這次將採用“翻轉教育”強調的學生才是主講者、老師只是一個引導者的方式。用此種問題導向學習(PBL)來進行的關鍵是你們要有先備知識，才有辦法容入課程中參與討論。
也就是說，若你沒有課前預習，到時你將會摸不著頭緒，來上課只是浪費時間。因此，以下提供一些影片當課前預習的教材，再試著回答以下的問題，你們利用這幾天，靜下心好好想想這些問題，不一定要有什麼專業想法，就是帶著赤子之心、天馬行空的想法也可。若沒靈感，或可試著從GOOGLE或書籍，去查詢相關文章。記住，這不是考試，沒有標準答案，事實上用意也不是要你們去找一個答案，是希望你在找答案的過程中，可以接觸到更多的知識。
貳、討論教材
一、影片1：【成功學】This is Water 這是水 美國大學十佳畢業典禮演講
問：你覺得有什麼方法可以避免像那兩隻年輕小魚一樣無腦？
二、請閱讀以下，一篇文章：
問：風險態度為什麼重要？要如何養成？
三、影片2：经济机器是怎样运行的 (时长30分钟) Ray Dalio
- 經濟的運行，可以簡單的歸納為人與人之間的什麼行為？
- 交易時，用那兩種工具來換得商品與服務？
- 信貸是如何產生？利率高低會讓信貸變多或少？
- 作者認為，信貸是影響經濟最大且最變幻莫測的因子，為什麼？
- 日常生上，你去買一樣東西。掏出皮夾的鈔票付款與使用信用卡付款，對經濟的運行是不一樣的，請用影片中的思維，指出不同之處？
- 信貸的增長，會導致通貨膨脹，為什麼？
- 請說明，信貸是如何影響經濟活動，導致景氣循環？
四、請閱讀以下，二篇文章：
問：價值投資，「有所為」是指做什麼？「有所不為」是指不做什麼？
五、請閱讀以下，一篇文章
問：價值投資的完整投資流程，包括那些理論？其間的流程為何？
六、請閱讀以下，二篇文章：
問：價值投資學派的「風險」與學校裡投資學的風險，有何不同？
