L19: 【旁白節奏感】感受練習及基調的處理和把控

2023/03/10閱讀時間約 11 分鐘
△我們錄有聲書的目的,不是單純把小說中的文字轉化成聲音,而是要根據小說中的內容,在努力表達內容的同時,再進行一次創作
△情感、氣息、聲音是一條好聽的聲音的標準,如果只是聲音好聽,但缺乏情感,那就是AI機器人了
本課重點,運用一些方法,「找到情感表達」,為有聲書加入豐富的情感
然後「再進入基調」的處理

一、五感的練習法

  1. 形象感受
  2. 形象感受帶來的心理變化
  3. 心理變化導致的外在變化(表情、動作、語言)
想像:你被路過的陌生人,狠狠打了一巴掌,你會感覺到,心中升起一股火,你想回去,並且回來。你會有多怒,取決於你有多疼。這種感受的變化,就會影響你的說話狀態。
反應鏈條:形象感受→情緒→演播狀態
形象感受有五種:視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺
視覺感受:
看到什麼? ___(練習自己填)____
蝴蝶翅膀、色彩明亮、五彩斑瀾、光影特效,夢幻感
搭配台詞:
從追上霍雨浩的那人背後,一雙藍色的蝴蝶翅膀瞬間張開,前翅兩端的顏色,由深藍湛藍淺藍不斷地變化。整個翅面猶如藍色的天空,鑲嵌一串亮麗的光環,成V字型給人間帶來光明,它的形狀、顏色都是無與倫比,無可挑剔的美麗。
這段有聲書的旁白是對女主的直觀視覺描述。
以行動支持創作者!付費即可解鎖
本篇內容共 4422 字、0 則留言,僅發佈於聲音實戰(基礎課) - 有聲演播培訓課筆記你目前無法檢視以下內容,可能因為尚未登入,或沒有該房間的查看權限。
30會員
93內容數
有聲書、有聲劇、廣播劇....有什麼差別?一本書化成有聲書的過程中,一個演播人員是如何參與其中?在版權的面前,是作者、愛好者、市場…共贏成長的鎧甲?還是揮向誰的武器?在這個行業中的每個角色,又能從中學到什麼……除了有聲書,演播人員還能參與到哪些作品中?本專題將由演播人員的視角出發,觀察有聲市場的變化與需求
留言0
查看全部
發表第一個留言支持創作者!
從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容