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L21: 【戲感訓練】語言信號的接受--醞釀真實的情感

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘

單只有動作、表情、變聲,然後讀出台詞,最後呈現的容易流於浮夸

如何引出戲感:建立思路鏈條,即語言信號的接受→編碼→傳輸

沒有戲感、情緒的原因:對文字沒有感同深受

接下來的4節課都和戲感有關,可用於有聲書演播、廣播劇表演、影視劇、動畫遊戲配音

創作鏈條:

聚焦—塑造人物(多點定位法)—精神狀態(初始狀態)—場景(空間時間)—五感(心理刺激)—情感變化—影響呼吸—產生思考—說譯態度(根據思考,對象)—交流感(傳達信息的目的)

在有聲書或劇本中,會因為編寫的設計不同,使演播人員在進行創作鏈條時不一定依上面的流程進行

本課解說鏈條第1部分:

聚焦:塑造人物-多點定位法

精神狀態:初始狀態

場景:空間時間

聚焦練習

在一個平面上找一點,盯著它,放鬆自己每一個肌肉,把自己放鬆下來,閉眼也可以,放空自己,集中注意力

這個狀態可以幫助我們:

第一:屏蔽外界干擾,快速進入戲中

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憶裳思思的沙龍
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