自從有了孩子後,三年半過去了

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有兩個寶貝後每樣東西就要準備兩份
陪伴小孩的成長,對我來說是個既甜蜜又有許多需要自我調整的地方。常常聽到大家說,育兒比上班還要累,對我來說,真正累的不是生理上的累,而是心理的壓力與調適。當寶寶清醒的時候,媽媽就沒有休息的時刻,不是幫他換尿布、清洗屁股、陪他玩,唸故事書,就連家務事都無法好好完成,上廁所也是門戶敞開供孩子觀賞以免爆哭,或是乾脆直接邀請孩子在廁所裡看書玩玩具。
有小貝比的媽媽都知道,煮飯就是一場折磨你我的考驗,所以自從需要吃副食品之後,我時常偷懶買市售現成的副食品來餵養孩子。因為唯一讓媽媽可以充電的時刻,只有孩子睡著時,我還真的捨不得拿來煮飯。媽媽充電很重要,為了讓自己有健康的心理,像煮飯這種事我就放掉了。

開始著手整理孩子的成長影片

姊姊三個月大和滿一歲時,免不了想剪影片好好紀錄一下。自此之後開啟了我用影片紀錄孩子成長的歷程,就這樣拍著拍著到現在,姊姊也三歲四個月了,中間記錄了許多有趣的片段,比如帶著姊姊到醫院生弟弟(因為我們完全沒有後援的關係,所以帶著姊姊在醫院打地舖陪產),姊姊和弟弟各自學會走路的歷程、姊姊第一次上幼兒園的那一天、疫情爆發後姐弟倆確診後在家關了七天玩些什麼等等,也做了2022年一整年的回顧。
老實說,我是在用『給老了以後的自己回味的心情』在剪影片的。孩子的成長真的一去不復返,許多有趣的行為常常只發生當下那麼一次,之後再也沒出現,記錄下來後才驚覺好在當時有拍了,不然時間過了記憶就模糊了。
現在姐弟倆看電視的時間偶爾也會點播他們自己的影片,不曉得會對他們的成長有什麼樣的影響,但這是我們自己成長過程中所沒有的經驗。回顧過去總會獲得許多自省的時光,希望孩子自己的影片也能夠帶給他們對逝去的時光有加深的印象,進而有更深刻的影響。我本人就對五歲以前的記憶微乎其微,那段人生中最重要的時光,也只能留在潛意識裡暗自影響著我吧。

手足間的衝突每日上演一百遍

弟弟現在一歲十個月了,兩個小鬼頭可以和平的玩在一起的時間也變多了。接姊姊放學回家之後,只要陪姊姊玩過一輪,再跟他說媽媽要去弄晚餐時,他都可以欣然同意,並且帶著弟弟去玩。媽媽感到好日子似乎快要來臨,雖然姐弟倆也是時不時就吵到不可開交,對於他們倆每天爆炸式的爭吵,也是媽媽正在學習該如何面對手足爭執的時刻,目前累積的經驗值還不夠多,仍然苦惱著要如何處理,要介入多少。在姐弟倆睡著時,想做的事很多,想補充的育兒知識也排隊等我閱讀,能夠當好一個媽媽,真的不容易。
隨著孩子的成長,父母要面對的挑戰也一直在變化,其實老實說,就是一件很有趣的事,不是嗎?
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教養孩子這條路並不容易,這條路上我們可能會跌倒,可能會犯錯,可能會哭泣,可能會不小心傷了人,也可能讓自己受了傷。每個父母都是當了父母之後,才學會如何為人父為人母,都是一路摸索著學習著,一路跌跌撞撞走過來的,在錯誤中學習成長,在別人的故事中看見自己,也從孩子身上,重新學會如何愛。
今天要談的主題主要是從育兒經驗所發想,也是專家在親子教養上提到面對孩子一些行為的時候,我們盡可能不要過度反應,為什麼呢? 當我們強調積極回應孩子的需求有助於建立孩子的安全感與愛的感受之餘,有時候過度反應反而會造成反效果,我們盡可能察覺自己的這些行為並且予以修正。 孩子遭遇挫折時,請保持冷靜
當爸媽最怕小孩在不順他意時,就開始大哭大鬧,哭聲勘比孟姜女哭倒長城那樣淒慘,我覺得有過之而不及,平時小孩是住在爺爺、奶奶家,小時候就因為愛關門,只要爺爺或奶奶出門,他一定要關門,如果沒有讓他關門就會大哭大鬧,要重複再來一次。 一、2-4歲秩序敏感高峰期 1、提供選擇,但如果錯過後就只能等下一次。
在光仔四個月左右,我開始面對副食品這件事,一開始沒什麼概念只有既有印象吃粥吃糊,後來一位好友媽媽分享BLW(Baby-led weaning)這個概念,查了些資料,再看到SUNNY老師在YOUTUBE上的分享後(連結),我決定試試這個方法。 什麼是BLW 我們如何挑選及處理食物? 我們如何吃?
這篇除了分享上面找幼兒園時間點的心得外,會分享一些我所經歷到的現象以及歸納,不是一個絕對答案,但是可以作為一個對照的參考值。 1. 幼兒園新生入學時間?
蒙特梭利教學法的三大主要理念包括:提供環境自主學習:以自由為基本原則,讓兒童自由地探索周遭事物,出於自願和主動地激發她/他們的潛能。而當兒童可以自由自主地選擇感興趣的活動時,便會專心投入,因而能夠發展智力,培養自我管理能力,懂得自律。
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