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這是對一個紙雕藝術的生命旅程的新詩寫作,紀錄剪紙的學問與生命的故事。
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可能包含敏感內容
怔怔的瞧著,在意識到自己戀人的意有所指後,柳旭頓時想無視臉上的熱燙別開臉,尤其在見到他那帶著品嚐性的行為動作後。 瞪著他還來不及抗議,隨即覆上的吻摻雜著男人的唾液及自己的——
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「似鳧一目一足一翼相得乃飛…」 莫錚的手輕撫窗花,觸碰雙飛的羽翼,想到這寓意,在柳旭的驚呼聲中將人直接打橫抱起。 「比翼鳥,又名鶼鰈,你可知是什麼意思?」 將人抱進內室的床上,莫錚握著柳旭的手,放在唇邊輕輕的親吻。
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日本行為藝術家阿部幸子(Sachiko Abe , 1975-)自幼被遺棄,輾轉多個寄養家庭,因常有傷害自己的行為,在20多歲住進精神病院。後來透過每天剪紙10小時來穩定病情,找到自己的人生方向,亦拯救了自己,後更成為一名出色的行為藝術家,到世界各地表演剪紙藝術。
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看到台北古亭耶穌聖心堂為主日學學生舉行「彌撒禮儀服務培訓」的貼文,小五生學讀經、小六生學輔祭。我不禁想問一個問題: 那我大批西踢的信仰教育培訓在哪裡?
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在教學現場談到「刻板印象」卻很難舉例的時候,我會請同學閉上雙眼,講出他們第一個想到的事物。請你閉上雙眼,當我提示「家庭」,你眼前的風景會是什麼樣子呢?
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