<邀稿>《園丁小花狗》導讀

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還記得,自己捧著《園丁小花狗》,在一個睡不著的清晨,居然一個人坐在自家木椅上,在這個號稱「TikTok大腦」的分心時代,居然毫不分心地、專注地翻閱著一頁又一頁,一頭栽入作者所打造出的「視」界裡頭。⋯⋯
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【小典藏|愛閱讀】《園丁小花狗》—— 花若盛開,蝴蝶自來 先有行動,才有改變的契機!
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書名雖為「#園丁小花狗」,然真正踏上內在成長之路的主角實為小男孩路易,他害羞、內向,園丁小狗猶如小說原型中的「師傅」角色,總是一派悠然,吐露哲言,提點路易,種出一片花園要有耐心、細心和努力。
也兼任「使者」角色,關鍵時刻,驅使路易做出抉擇與改變,一是建議園丁小狗把花園從收容所的場域擴大到外界,是行動上的實踐;二是,當園丁小狗必須回到收容所,路易說服母親,給予園丁小狗一個家、一個名字,自此小男孩從一個被動的被給予者,轉換成有能力的、主動的給予者
【小典藏|愛閱讀】《園丁小花狗》—— 花若盛開,蝴蝶自來 先有行動,才有改變的契機!
#貓管家 #園丁小花狗
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喜歡寫故事、說故事、讀故事。不僅是重度嗜讀者、故事研究者,也愛跟孩子說故事、聊人生。認為故事可以有n種展演手法。若看到貓管家人來瘋,融入故事到變身古人、香蕉人,又唱又跳,到「多爾滾」都不用太意外。
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面對煩惱,會有很多種方式,依人不同。有人選擇逃避,逃避的方式就有千千百百種,去做別的事情來轉移注意力是一種方式,「我不想去」亦是一種。看著傑克的反應,我想起小時候的自己,也曾經在心裡頭吶喊著千千萬萬次的「我不想去」,然後用裝病來表現。但說了「我不想去」後,煩惱有消失嗎?⋯⋯ 「是什麼把煩惱越養越大?
在這個多數仰賴視覺的時代,各種圖像傳遞著許多的訊息。然而,若把眼睛關起來呢?單用耳朵聽呢?你是否能憑借自己大腦裡頭的組織及擴充能力,建構出一幅又一幅畫面呢?不只是在黑暗中單用耳朵聽故事的人,只能用嘴巴說故事的「黑暗系」故事人,同樣,也是需要練就一番功夫。⋯⋯
必須說的,「派對型」故事法的故事人,他所施力的強度在於環節跟節奏的掌握上。不只是心臟要夠強,體力也要夠好。否則一場活動下來,雖然才一個小時或不到一個小時,但結束後可能得躺床上三天了。 上個禮拜日(3/26星期日)嘉義縣故事裡有光共好實踐協會的第二屆第一次會員大會暨故事派對,始圓滿落幕。 每一次的故事
讀《752隻兔子》時,腦海中忍不住浮現閻奕格的<也可以>: 故事裡的公主豢養了752隻兔子,對她而言,每一隻兔子都是給予無比的悉心照料與關愛。直到有一天,其中一隻兔子因為侍衛的疏忽,從沒關好的柵欄跑了出去。 公主悲傷不已,鄰國的國王們紛紛前來安慰。 第一位國王安慰公主,自己也曾有過類似的經驗,難過的
2023年是兔年,你讀了哪些和「兔子」有關的故事呢?或,不如我們來溫故知新,一個特別的「兔」。它叫做「海兔」。它不是兔子,但它叫做海兔。而台灣也有由格林出版社出版繪本,書名為《海兔與狐狸》。
在這裡介紹,各自從其他領域來解讀童話影片、日劇。先不管故事的邏輯及結構合不合理,是否千瘡百孔。你可以從這樣讀它。或許從中會有當代的啟發;亦會有種更加碰觸故事起源的驚喜。以《伊索寓言》裡「螞蟻和蟋蟀」的故事為例,看看它們怎麼讀出新況味。 童話,fairy story,虛構的故事,蘊藏著成人的奇思謬想,
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