鬼門關竟然真的存在！

你知道「鬼門關」在哪裡嗎？敢不敢去闖闖？
給孩子講講鬼故事，吸引孩子創作吧！

「鬼門關」在哪裡？

根據古書記載，在現今中國廣西省，有兩大山峰相󠇡對，中間的通道地勢險惡，整體看起來就像門一󠇡樣，而且許多古代文人被貶官流放，都會從此地經過，大多無法適應󠇡這裡濕熱的氣候而病死，所以這裡就被稱為「鬼門關」。

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怎麼用短篇鬼故事來引導孩子寫作？

沒有孩子不喜歡聽故事，炎炎夏日，用短篇鬼故事來吸引孩子創作，歡樂清涼一夏吧！

一、選擇適合的鬼故事素材

可以選擇一些輕度恐怖但不過分驚悚的故事，這樣能夠引起孩子的興趣，避免過於暴力的內容，不讓他們太害怕。（超短篇恐怖故事）

二、分析故事結構和要素

引導孩子分析鬼故事的結構，包括開頭、發展、高潮和結尾。幫助他們理解故事中的角色、地點和情節。同時，討論故事中的懸疑、驚嚇和解謎要素，幫助孩子在自己的寫作中運用這些元素。

三、培養想像力和創意表達

鼓勵孩子想像故事的延續和可能性，讓他們思考角色的動機、情感以及事件的可能變化。可以提出一些開放性的問題，如「如果你是主人公，你會如何應對？」或「如果把故事發生的地點換成另一個地方，故事會有什麼不同？」這有助於培養他們的創造力和想像力。

四、編寫自己的短篇鬼故事

引導孩子按照結構規劃，開始編寫自己的短篇鬼故事。鼓勵他們從自己的經歷、觀察或想像中尋找靈感，創作一個引人入勝的故事情節。

最後，讓孩子分享自己的短篇鬼故事，訓練他們的語言表達和情感表達能力，在這樣的寫作過程中激發創意思維並獲得樂趣！

EMMA老師部落格專題：如何培養孩子的閱讀和寫作能力？
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