我學詩經021:無間

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心蕩悠悠,音波回回。地心引引,來之實實。無間道道,大馬仔仔。

我夢徊徊,水流潺潺。天際遠遠,去之悠悠。無間道道,日本尋尋。

緣來往往,花開常常。天空藍藍,自由飛飛。無間道道,台灣寫寫。

情去匆匆,月圓淡淡。大海深深,夢想飄飄。無間道道,中國夢夢。

心飛翩翩,星閃爍爍。天空寥寥,自由翱翱。無間道道,美國行行。

無間:找不到界,根源不詳

這段文字通過詩意的語言和重複的結構,表達了不同地區的特徵和情感,每段以(無間道道)結尾,強調了無限和無邊界的概念。以下是對各段文字的解讀:

心蕩悠悠,音波回回。地心引引,來之實實。無間道道,大馬仔仔。

心情飄蕩,像音波一樣迴響不斷。地心引力牢牢吸引,事情真實發生。無限的道路,大馬仔仔可能指的是馬來西亞(大馬)和“仔仔”這種角色的探索或日常生活。

我夢徊徊,水流潺潺。天際遠遠,去之悠悠。無間道道,日本尋尋。

我的夢想徘徊不定,像水流般輕柔地流淌。天際遙遠,心境悠然前行。無限的道路,日本不斷探索和尋找,象徵著對未來的追尋和文化的延續。

緣來往往,花開常常。天空藍藍,自由飛飛。無間道道,台灣寫寫。

緣分來來去去,花朵經常盛開。藍天之下,自由飛翔。無限的道路,台灣不斷書寫著自己的故事,象徵著台灣的發展和文化的傳承。

情去匆匆,月圓淡淡。大海深深,夢想飄飄。無間道道,中國夢夢。

情感匆匆離去,月圓時分顯得淡淡。大海深邃,夢想隨波逐流。無限的道路,中國懷抱夢想,象徵著中國的夢想和願景。

心飛翩翩,星閃爍爍。天空寥寥,自由翱翱。無間道道,美國行行。

心靈輕盈地飛翔,星星閃爍不停。廣闊的天空,自由地翱翔。無限的道路,美國不斷前行,象徵著美國的探索精神和自由追求。

總結:

每一段都通過具象化的描述展現了不同國家或地區的特徵和精神面貌。

反覆出現的“無間道道”強調了這些特徵和精神是無限的、無邊界的。

詩句中的自然景象和情感流動增添了整體的詩意和意境。

這段文字旨在通過不同地域的象徵和詩意的表達,呈現出一種對無限探索和自由追求的哲學思考。

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    果瓜成佛記是說果瓜(人名),十歲絕命模子國。模子國是阿彌陀佛攝化的國土,果瓜命終十念阿彌陀佛,第十念之後動了一個念頭,就是要挑戰阿彌陀佛。心生嗔恚而到了極樂世界,果瓜對彌陀說:為何只讓我活到十歲年華?彌陀說:就是要讓你來挑戰我。果瓜開始挑戰阿彌陀佛和成就佛道之路,果瓜最後成了阿彌陀佛。
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