實習日誌 113.05.21_自我檢視 _漢娜
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，
新學季即將開始，在這兩學季間，片刻的休息，適時的自我檢視及加油再出發。
加入實人後的改變
說話方式－開始懂得善用＂目的＂方思考，希望此次對話能帶給彼此甚麼，並在最後能達成共識。
看見亮點，但不為了看亮點而說亮點。
盡量忍住會破壞和諧／沒意義的言語。
嘗試理解≠認同
以上，對我的影響不少，有沒有讓夫妻感情加溫我不敢說，但至少我學到了用另一種方式來看見彼此的好。（長久下來...希望先生也能看見不一樣的我？）
而對家人來說，更應該學習有目的的對話，才能進入更深層又理想的唯一城堡。
目標＆期許
目標（努力達成）
能和某位孩子做深入對話、延續閱讀的習慣
期許（理想中的模樣）
往更專業的教育者？或大人前進
堅持目標，不堅持作法
方法不會是固定的．勢必要滾動式調整，時間在走，社會也跟著變，更何況是活生生的教育現場，一定得進化再進化！
來到實人這兩個月，不敢說自己進化很多，但對＂老師＂二字體悟很多...
當學生叫我老師時，不免會覺得我真的可以擔任所謂的＂老師＂這個稱號嗎？
沒甚麼專業，也沒有專精的科目，沒有修教育學程，想想自己沒有的很多，那應該也沒什麼需要害怕的吧？（誤）
只憑藉著自己在補教業打滾的時光，我怕，自己對不起這個練習生的身分，對不起這美好的教育天地及舞台，也怕浪費了彼此的時光，因為知道這一切是多麼難得，而這份難得，真的好想一直延續...
憑著自己一股熱血想來探究這教育的烏托邦，看看阿亮老師創辦的教育天地，親眼來看看這活生生又血淋淋的教育現場，這樣的我，真的可以嗎？
ＪＵＳＴ ＤＯ ＩＴ
未來
期待下週，孩子們經歷了日本交流之旅後，一定變得很不一樣！
而我們，對於孩子們來說，跟一開始相比，有沒有哪裡也被察覺到不一樣？
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因為參與實人練習生而開啟方格子的篇章，主要紀錄在實人擔任練習生的故事及對自己的啟發，若有餘力會再分享自己的生活小事。
實人實驗教育：https://www.shininglife-edu.com/authentic.htm?
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Hi 大家好，我是Ethan😊
相近大家都知道保濕是皮膚保養中最基本，也是最重要的一步。無論是在畫室裡長時間對著畫布，還是在旅途中面對各種氣候變化，保持皮膚的水分平衡對我來說至關重要。保濕化妝水不僅能迅速為皮膚補水，還能提升後續保養品的吸收效率。
曾經，我的保養程序簡單到只包括清潔和隨意上乳液
來到實人兩個多月，學習了不少新知，但要到能自信且熟練地運用在生活上還有一段路要走。在一份新的工作中，我發現自己運用自己本身的特質，加上在實人的刻意練習，讓我著實地能夠運用一種能力，改變我與他人之間的關係，特別是在教育現場，這個能力是「觀察」。
如果學習是一場單純的化學反應，那孩子和書本（學習資源）是反應物，成功吸收內化知識的孩子是產物，而老師是影響反應速率的變因，是溫度、是壓力、是催化劑……。最終孩子會走向自己的路，老師會參與下一場化學反應。我正在準備越過活化能。
【成長】
經過短暫的休息，下個禮拜就要來到實人的新學季了，這兩個禮拜的休息，對我來說是重要的沉澱與再出發，有了些思考也有了些改變，今天早上在公布新的任務與課程前，Tony老師帶領大家回顧上一季與季休的軌跡，得以讓我可以靜下心來，好好回顧這段時間。
l 我覺得在上季的課程，我有慢慢掌握到
「重新聚焦，再強化」，一直實人老師們一直默默在做的事，讓孩子進入當下的狀態，從前一次的經驗學習，再更進步，但今天，我孩子身上看到了不一樣的重新聚焦，以及不一樣的再強化。
透過夥伴的描述，看到了孩子們平常在自然課中的另一面，對於每位孩子的個性特點和學習需求，我也有了更清楚的認識。在未來的教學中，希望可以更細心、更具觀察力地引導他們，創造一個更舒適的上課環境。
球員視角、裁判視角，這是這星期二亮師帶我們討論的主題，經過兩天的思考與今天的觀察，產出了新的觀點與想法，期許自己在未來能在教育現場實踐球員視角，引導孩子達成目標。
今天與阿亮老師的討論關於處理孩子問題時，用何種視角切入的這個題目，啟發了我不少想法，過去有模糊的概念，但總是想得不到位，今天在阿亮老師的引導下被完整的論述出來，並透過與夥伴討論，激盪出了更多靈感，期待自己在未來能實踐如此視角，成為更能為孩子設身處地思考的老師。
【為了你們，我想試試看】
今天的開場，我決定給自己一些挑戰。
一直以來，我習慣的上課風格都偏沉穩、內斂，一方面是我喜歡帶孩子們思考與感受，另一方面是擔心班上孩子太嗨、需要額外時間做班控，但在看完寶寶老師上了許多堂課後，我才意識到是我還不習慣風格的切換，沒辦法熟練引導班級上課的情緒，所以這次的開
美麗的孩子，意指落實實人精神「真、善、美」的孩子們，此態度連許多成熟的大人都難以做到。這幾週我看到許多美麗的畫面，尤其在今天，因此想用文字將此記錄下來。
孩子的需求如何處置，不同的角色與不同的觀點就會出現不同的處置方式，但進到實人之後，我認為，身為一個教育工作者，最終目標必須是培養孩子成為一個獨立自主同時融入團隊的個體，此目標其中牽涉許多細節，此時就要有清晰的理念與豐富的經驗以完善的操作此目標，我正在學習如何更好的做到這件事情。
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