放下遠距離的遺憾:元衛覺醒〈你好嗎〉

更新於 發佈於 閱讀時間約 6 分鐘


說到由是元介和衛斯理組合而成的元衛覺醒,大家先想到的必是跨越時代的經典歌曲〈夏天的風〉,歡快的節奏和朗朗上口的歌詞,如盛夏般在時光裡重複年輕,即便是2005年的老歌,也能在youtube聽到男男女女翻唱青春滋味。儘管每年夏天如約而至,但重複的四季更迭,卻無法再現同樣的年少無畏,這時就要提起同樣收錄在2005年《幸福下載》專輯的另外一首歌,〈你好嗎〉。


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如果重來一遍 我們能走多遠 時間不斷重複著思念


關於這首歌,專輯上這麼介紹著:「是元介感情生活首次公開心路告白,單純男孩的現實與無奈,戀人永遠要面對的分離宿命,遠距離戀愛。夏夜夢迴,將醒未醒之際,過去的回憶和現在的遺憾,都在『你好嗎?』當中成為過往。」並且還特別強調「適合夏夜夢迴,想念一個人的時候聆聽。」


「你好嗎?」聽著簡單,但卻很難說出口,畢竟當久沒聯絡的朋友傳這句話,只會被當作要拉保險的怪人吧?所以歌詞裡寫的:「你過得好嗎 還會想我嗎」像是某個瞬間,回憶佔據了想像,在腦海裡勾勒另一個平行時空的可能,把未經證實的否定幻化成肯定,或許就是這種不抱期待的遺憾,才讓疑問不需要開口確認,因為所下的註解、無聲的呢喃,都是一個人的兵荒馬亂。


多遠才叫遠距離?


第一次聽到這首歌是國小準備升國中的時候,姊姊用CD放著,再用吉他跟著刷動和弦,「距離台北紐約 我們分隔兩邊 劃分我們之間的界線」,台北和紐約距離多遠?對年幼的我而言,再龐大的數字也沒有實感,畢竟連坐火車到下一站旅行,我們最後也沒能一起抵達。


小朋友的喜歡和討厭,就像刀子嘴豆腐心,經常表裡不一,小學三年級和班上愛捉弄我的男生開始寫交換日記,他像新竹的九降風,有著無法忽視的存在感,有時無孔不入的入侵生活的所有、有時以迅雷不及掩耳的速度擦身掠過、有時靜靜和草木盤旋,捲起角落的枝微末節。我曾經相信這份純然的陪伴,會像風一樣,把我們吹送到嚮往遠方。


在手機不普及的年代,接起放學後的想念,是任何人都能用的室內電話,我們約好每天晚上七點半守在電話前,當鈴聲一響,要比所有人更快回應,「喂,是我!」,小學日常規律而枯燥,僅有的話題不斷繞圈又打轉,或許只是想聽聽,在話筒裡失真卻令人心跳加速的想像空間。有時佔線太久,會聽見其他分機插入的摩擦聲,這時我們會很有默契的言不及義,談起學校的功課、明天的考試,而那七位號碼,如同我家電話,熟爛於心、難以忘記。


像所有童年的結尾,分班、老師說:「成績好的不能和成績差的玩在一起」,此後我們沒說過任何一句話,僅有每週二第三節下課的望遠凝視,我能在走廊上正大光明地望著對面轉角的他,他的身邊換了一群好朋友,臉上的笑容變少了,只是目光對撞的瞬間,他彆扭轉過頭去,像避開什麼似的。


十公尺的分隔,算不算遠距離?如果是,那為什麼熟悉的名字總跟在耳後,揮之不去?如果不是,那為什麼連一句「你好嗎」的問候,都說不出口?


遙遠的不是距離,而是我和你


網路上流傳一句話:「愛不會因距離而脆弱,人才會。」距離所營造的想像空間,有時能產生美感,有時會產生猜疑,像熱戀期的留白,提供了想念的期盼、嘗試的彈性,每次往前都在創造新的回憶,是試探、是建構、是浪漫;但平淡期的空白,賦予了懷疑的種子、不愛的可能,拼命想找模糊字句的隱喻真相,是疲倦、是爭執、是不解,當兩顆心不再交集、不再共鳴、不再同行,這段感情就像藍芽耳機一樣,因為遙遠,而無法配對了。


即便事過境遷十多年,我看到床邊牆上用鉛筆寫下你名字的笨拙字跡,還是會想起站在電話前的緊張害羞,以及像你也像故鄉的風,如果當時我沒聽老師的話,情況會不會有所不同?如果後來嘗試與你聯絡,我們會不會實現許下的承諾?歌詞寫:「我恨我當初沒有把你留下 我不該以為自己很偉大 聽著你說對於未來的夢想 你說想去闖 我不該阻擋」前一句懊悔自己的決定,後一句又推翻,覺得這才是最好的安排,我們在「如果能重來」的念頭裡孵出無束種新的故事線,但事實上,在矛盾掙扎的權衡利弊下,最終會明白,就算回到那個當下無數次,我們依舊會做一樣的選擇。


所有選擇都會有遺憾

遺憾,只是當時我們選擇另一個同樣美好的事物而已。過去已定,但故事還未落幕,因為記憶的時間非線性流淌,它在每分、每刻自由生長,此刻冒出的想念不就是提筆續寫的番外嗎?過去的你、過去的我和現在的自己輪番上場,像主角也像旁觀者一樣,投入真情實感的演給自己看,「既然伸出雙手 也捧不起水中的月亮 那麼讓昨日成為回憶 也成為紀念」

走過遺憾、擁抱錯過,〈你好嗎〉還在持續播放,而「你好嗎?」這句話已經不必問出口了。當夏夜晚風吹過,就讓往事順其自然,拿來配酒或茶餘飯後,都與回味相襯,無需淚水,也不必有太多感傷,就讓歌詞裡的「快樂的飛翔」成為嘴角的一抹釋然吧。


【 歌曲連結 】

元衛覺醒〈你好嗎〉

元衛覺醒〈夏天的風〉




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