開學啦!好緊張ㄛ要開始上課了!
清晨不到六點就早早起床睡不著,看來時差還是沒有調整好QQ;在房間小心翼翼(為了不吵醒室友)準備好後,等七點餐廳一開就去吃,有脆脆的培根!(後來發現週一早餐菜單固定都是培根&炸馬鈴薯塊&法式吐司條)邊吃邊和臺灣的朋友視訊,雖然過不到一週但感覺已經待好久了~
Introduction to International Relationship
差不多08:30AM進教室時裡頭已有兩位同學,大概距離上課半小時前有更多同學陸陸續續進來;之後老師大約九點進教室登入電腦,09:05AM準時開始上課,跟在臺大大部分第一週的課一樣,老師先稍微自我介紹和說明課程大綱,之後他說已經在教室四個角落貼了ABCD的選項,並問以下五個問題,請同學們站起來走到相應的角落,並和其他同伴聊聊自己和為何選擇這個選項。
→ 我的記性真的很差^^ 總而言之滿喜歡這個老師的教學風格,短短一堂課的時間把艱深的知識用有趣的方式傳達給我們~下課後我便排隊去自我介紹並詢問能否索取加選授權碼,老師很樂意地遞來紙筆並歡迎我來到UConn!
Individual and Family Development
因為沒有要趕著去哪裡,所以我就索性留在同一間教室繼續聽講,正巧遇到另外一位來自復旦大學的巫冰同學,原來他剛好也選到這門課,太有緣了~這門課是10:10AM上到11:00AM,老師是韓裔美國人,第一堂就直接開始上課了,我自己是覺得和上一門課相比稍微無趣一點,老師只單純講述PPT上的內容,所以我沒有打算加選。
老師講述 Development is lifelong, multidimensional, plastic (ability to change), family-based...;可能修這門課大多是大一新生,所以還提到13-18歲開始面對social awareness覺醒、puberty、identity crisis等等,而18歲的轉變代表離家、合法工作、開始要自己承擔student loan (financial)、first time alone(感覺在美國到一個階段離家獨立很正常,在亞洲可能是到結婚才正式到下一階段);以及疫情如何影響人類發展 e.g. 衝擊low-income社區、小孩不能去上學、要在哪遠距上課,也沒人教怎麼面對等等)。
Introduction to American Politics
接著趕場去McHugh教學館,11:15AM開始上課。這堂是我本來就有選上的課之一,不過親自來才發現他是大班的演講課,如果老師比較不會帶的話學生容易分心。老師首先開HuskyCT叫出投影片介紹課程大綱:投票、群眾意見、經濟行為、意見形成、Polarization(2016 House vs. Senate 有史以來最明顯的極化現象)、發問卷問持槍等等議題,看支持反對的是哪一黨(耶誕老人是哪黨的?)公眾意見是如何形成的?e.g. Joe Biden、美國人對議會的信任度下降、共和黨支持相信大眾媒體、共和黨辯論會川普有自己與FOX主播的訪談、如何影響投票行為、女權運動等等。平常生活的行為都受到政治影響,要培養閱讀習慣能力,If you don't care about politics, it will come to you. 但聽完一堂課也更確認老師的風格比較不是我喜歡的類型,所以想說上完一週的課再來考慮退選。(捨不得~想說來美國就一定要上在地的政治課的說)
McHugh的後門一出來就是圖書館南門,遠遠就看到那個經典配色的Spinning Prize Wheel!靠近了解後發現是圖書館在宣傳館藏資源,我也順便抽了一副墨鏡~之後繼續趕路!
The Process of Communication
這堂也是我原本有選到的課之一,想說大一的傳播入門課應該有趣且不難,但從找教室開始我就對這門課產生不好的印象QQ。首先教室的門藏在走廊底部的角落非常難找,一進門映入眼簾的是古老的階梯教室,雖然可以容納很多學生但座位超級斜,我覺得很恐怖,反正這間教室給我的vibe就不太對。12:20PM開始上課後老師先問大家吃飽了沒,然後開始講他的人生故事:以前也是讀UConn,站在Rowe Center for Undergraduate Education前的seal,結果被甩,現在有三個女兒,本來有一個更好的offer但還是選擇留在UConn教書。之後終於開始講大家最關心的怎麼算成績哈哈,不用一定要買課本,共有三個考試(開書自己線上考四小時10am-2pm,題號會打散,共佔600分),跟臺大普心考法差不多。他自己覺得優秀學生15-20分鐘就寫得完;還有創意作品佔80分(拍兩張UConn照片然後解釋為什麼這張與人溝通或代表什麼意義);出席率達75%可以再得100分;不時也會有一些問卷徵受試者,花十五分鐘填問卷就有分數。課程內容主要有基本傳播理論、如何與人溝通、說服、衝突解決、團體溝通情形等等,各種社交媒體App又是怎麼影響下一代的傳播方式。綜上所述,關注課程訊息、出席並讀文本、準時交作業、有問題問助教,就可以輕鬆歐趴!但如同上面所說,我不喜歡上課環境,加上卡到我的吃飯時間,所以打算退選( •́ὤ•̀)
01:10PM下課後(美國不太用24小時制⋯⋯),我發現Gelfenbien Dining Hall在附近(G開頭的字好像是德文太難念所以我們後來都叫它Towers),就興沖沖爬上階梯去嚐鮮~座位一樣很多,而且感覺食物的選擇比山下多更多!而且我很喜歡下面這張的裝飾"Students Today. Huskies Forever."讓學生超有歸屬感的!
吃飽後經過Chemistry Building溜進去想找地方休息,發現一樓的大教室在上統計學導論,想說在臺大也修過就進去聽聽好了,但因為已經遲到了就找了個後面的位置坐下(不然平常都喜歡往前坐聽得比較清楚,也比較不會分心)。老師一開始先說明對計算機的要求、作業可以重複做很多次、考試自己線上做就好。可能因為坐後面的關係,加上沒有真的要修這門課,所以我就用電腦做自己的事;後來旁邊來了個可愛的學弟很賞心悅目(因為我延畢交換所以遇到的學生高機率是學弟妹^^)突然老師給一些新聞頭條題目讓大家和左右鄰居討論因果vs.相關性(可以,這很統計,跟臺大教的一樣),e.g. 美國人捐錢給發展中國家(什麼因素導致發展中國家需要被捐錢),以及重點是要對資料保持懷疑態度!我就和隔壁弟弟聊天起來,得知他是美韓混血大二生。(難怪這麼賞心悅目ƪ(•̃͡ε•̃͡)∫)
Close Relationships Across the Lifespan
03:10PM(提早十分鐘)下課後,我前往ITE教學館的C80教室,一進門就可以看指引標示在地下室,是個跟博雅一樓教室差不多大的空間,這門也是我已經選上且非常期待的課。03:35PM開始上課,老師自我介紹說這是他第七年教書,70%的時間投入做Hookup Culture among college students的研究Σヽ(゚Д ゚; )ノ,然後是第五年教這門課,愈來愈大班。期中期末考都是選擇題,作業每週三到期,有12題可以一直做到全對為止,學期末最低的三個分數會踢掉(基本上有做就有分),每堂課老師都會提示重點鼓勵大家出席課堂,接著介紹很多個博士生助教。(題外話發現講者都不用麥克風,是把麥別在身上,方便又清楚)每週五則是要分組討論當週的題目,並用老師在課堂公布的指定字來點名,而課前會先在HuskyCT(UConn的課程平台,像臺大的NTU COOL)上傳草稿版本的PPT,上課時要仔細聽老師演講內容填入重點關鍵字(跟我109-2修的張家源普心一樣!),並強調不能用ChatGPT(再次題外話老師們都會特別介紹CSD(Center for Students with Disabilities)的措施給需要的同學,感覺非常多元包容。之後課程內容會圍繞研究方法、吸引力(互補一說是真的嗎?)、責任感、友誼(為什麼他們會在一起?為什麼他們這麼完美會分手?btw老師單身,覺得學了這麼久還是很難將理論實踐),愛情三角理論(承諾激情親密)、STI、壓力/衝突/權力/暴力、修復關係、為什麼親密關係如此重要?最後老師推薦了Orbiting the Giant Hairball: A Corporate Fool's Guide to Surviving with Grace 這本書,有空該來好好拜讀一下。
04:25PM下課,整天的課程總算是告一段落,終於可以休息一下(我自己很FOMO跑了很多堂課哈哈),轉移陣地到圖書館。因為之前校園導覽只有逛上面兩層樓,但因為等等有約,所以我先匆匆到地下室參觀一圈,等之後再好好來遊覽,比較驚訝的是居然可以在圖書館吃東西,超級文化衝擊!
跟Tanya & Daniel在Student Union站牌集合後搭Orange Line前往Dairy Bar(基本上就是個冰淇淋店!有點像風格完全不同的臺大農場農產品展示中心,但我們只有賣一款冰淇淋和紅豆花生冰棒)Tanya點了當季的南瓜風味,而我選海鹽焦糖口味!旁邊冰箱裡還有很多桶裝冰淇淋可以直接買回去嗑^^
因為裡頭人愈來愈多所以我們到轉移到外面吃冰,發現路燈下的小置物台有USB的充電槽,high tech!!!
之後我們再搭公車前往Downtown Storrs附近的Price Chopper超市~沿路上經過很多餐廳和店舖e.g. 刺青、拉麵、髮廊、Starbucks、達美樂等等,有機會再來逛逛!到了超市門口有電動手推車,超級酷!然後我們就開始呈現劉姥姥進大觀園(可能只有我啦像個好奇寶寶每條走道都要看!今天來超市主要是因為Daniel住公寓宿舍沒有訂餐,所以需要自己買食材來煮,而Tanya和我就負責來找不同和比價🤣,完美的一天就這樣落幕了!