在碩博士的學習過程中,閱讀是不可或缺的一部分,但如何有效地紀錄讀書心得,往往成為許多人的困擾。日本作家倉下忠憲提到,讀書的基本紀錄方式是:「書籍情報+感想」,接著再進一步擴充。對於碩博士生來說,簡單有效的紀錄方式,不僅可以幫助整理知識,更能提升研究的效率。
▌碩博士生的讀書習慣與變化
我在高中時期開始大量閱讀,這個契機來自於我的國文老師李靜妤,她的一句話深深影響了我:「每一本書都是作者對問題的詳細解答,了解書店裡有什麼書,將來遇到問題時,就能找到合適的書來解決。」這段話驅使我在學習階段,無論是大學、碩士、還是博士期間,都保持著不斷閱讀的習慣。
▌從長篇心得到簡化紀錄
作為碩博士生,我們經常會寫長篇的讀書心得,試圖條理分明地整理書中知識,特別是面對大量學術論文或專業書籍時,這種方式顯得尤為繁瑣。隨著學習的進程,我逐漸發現,寫得長不如寫得精簡有效。
32歲的我,對讀書紀錄有了新的理解:讀書是為了邂逅能引發思考的內容,而並非一定要寫出一篇長篇大論。只要能夠抓住書中的重點,並結合自己的感想,300字的紀錄其實已經足夠。
▌300字的精簡紀錄適合碩博士生
對碩博士生來說,時間非常寶貴。簡化讀書紀錄的方式,能讓我們在短時間內捕捉到書中最關鍵的部分,同時避免花太多時間在無謂的細節上。讀完一本書後,只需簡單記錄書籍的主要觀點,再加上個人的反思,大約300字,不僅能讓我們更好地整理思路,也為後續的研究提供了有效的參考資料。
總之,碩博士生的學習過程中,讀書紀錄是提高學習效率的好工具。以簡潔、精準為目標,將書籍的核心內容和個人感想濃縮於短短幾百字中,能讓我們在繁忙的學術生活中,依然保持高效的學習節奏。