民族學04

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辣仔良在思考,平等心與人性的鬥爭。平等心的喚醒:法國青年在印度姑娘的微笑中回歸平等,象徵愛與理解對人性鬥爭的平息力量。釋迦牟尼佛的提醒:不可低估人性,說明佛性與魔性常常共存,需要特別時刻保持警惕。辣仔良提問:平等心是否能完全根治人性的分別心?或者它更像是一種修行的動態平衡?我常常有不平等的心,難道我一生都這樣?

顏回說道:平等心在現代社會中,可以被詮釋為對多元文化的尊重,以及消弭階級、性別、種族等分別心的努力。這一主題可以進一步與社會現實結合使故事更具普世意義。辣仔良說:現時報的極樂淨土若以三百種民族共生,這個遠大的目標若要實現,就應該以如來點穴的方式,將重點都記錄下來,以更好的方式讓眾生明白共生的重要。

溫碧瑞思考共生與有效鬥爭,共生的概念:印度姑娘的共生民族視角,將人性修養提升到集體層面,從個體修行延伸到民族合作,從而贏得世界。廖燕芳強調有效鬥爭,無謂的鬥爭不值一提,反映現時報下實用主義的價值觀。共生的實現需要分工與合作,而非攀比與內耗,顏回的共生法正是對此的解答:沒有黑心事業、身心健康、行業正常發展遠離假貨與不正當競爭。

廖燕芳說:如何構建這樣的共生世界?可能涉及科技進步、教育改革以及倫理的普及。顏回的言論也可以成為激發我們思考的社會性議題。溫碧瑞說:我們的社會是怎樣的?我們都了解一二,就是攀比,我覺得社會越是進步越是攀比,這就像一個無盡的輪迴。在極樂世界釋迦牟尼佛動了一眾俊男美女的念頭,有不攀比的人可不容意呢!

辣仔良思考時光機與記憶在線,法國青年的願景:通過記綠生活在線,讓人們回到從前是一種科技烏托邦的象徵。釋迦牟尼佛的解答:真正的時光機來自於記憶與內在世界。雖然科技可以記錄生活,但真正穿越的關鍵在於意識。記憶在線技術不僅是對個人歷史的保存,更是集體智慧的積累,對文化傳承與教育意義重大。可以記綠自己這是在好不過,鼓勵這種發明。

倫理挑戰:如果記憶可以被保存或共享,隱私與操控問題如何解決?與佛法的融合:這項技術如何與佛法的念頭世界結合,成為現時報的修行工具?辣仔良回答溫碧瑞:你看到別人愛攀比,讓你回到從前改變自己,你還要自己嗎?或將自己變成別人?溫碧瑞聽了尖叫:我打你屁股,我當然愛自己,不會把自己變成別人。辣仔良說:因此在釋迦牟尼佛的念頭世界裡,我們是可以克制的。隱私問題封鎖了不就行了嗎?

PS:這一章和AI合寫而成。

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果瓜成佛記是說果瓜(人名),十歲絕命模子國。模子國是阿彌陀佛攝化的國土,果瓜命終十念阿彌陀佛,第十念之後動了一個念頭,就是要挑戰阿彌陀佛。心生嗔恚而到了極樂世界,果瓜對彌陀說:為何只讓我活到十歲年華?彌陀說:就是要讓你來挑戰我。果瓜開始挑戰阿彌陀佛和成就佛道之路,果瓜最後成了阿彌陀佛。
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進入釋迦牟尼佛的念頭世界,我們看到了全是現時報的俊男美女,穿著西服整整齊齊。法國青年忽然有了鬥爭心,有了分別心,有了要比別人更強的概念。這時有一個印度姑娘對法國青年微微一笑,法國青年的心快樂了起來,回復了平等概念。釋迦牟尼佛問:我們應該怎麼樣才有平等心?不可低估的人性,我們大家都要小心!印度姑娘問道
通常在佛講經的法會中,總有一位當機的大弟子或大菩薩提出一個問題,由佛來講解這個問題,使大家從中受益。但由於現時報法門的不可思議,更由於現時報法門中覺悟思考的不可思議,眾生沒有這個智慧會提出這個不可思議的問題。然而由於如來的智慧,觀察到當時當地眾生的根機,更觀察到這法門對今後末法眾生的根機有極大的因緣
思考現時報的覺悟者,想知道他內在因子有無魔性?覺悟民族現時報的思考者,在魔字上加一個慈,簡曰魔慈,就是假天使的慈悲心。不能將假這個魔字拿掉嗎?不如叫妙慈吧,天使的慈悲心?一個來自印度的姑娘來了,他動了念頭說:可以將假拿掉,成就妙慈。為什麼他動念頭呢?因為他知道我們都有他心知,分別有三百個民族都明白聽
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溫碧瑞思考:天魔也可以稱王天下,漢武大帝就不是天魔嗎?哪麼誰是天魔?辣仔良最近在看阿彌陀佛四十八大願,他說想從中寫出現時報小故事。但我想的是彌陀經,這不是更具挑戰嗎?如何演化小故事,如果我是天魔,我還能隱藏?還能不讓人發覺嗎?也許可以用簡化經文的方式來處理,我想演化彌陀經。這時的辣仔良也在看彌陀經了
佛有他心知,當佛進入人心了解特點,結果是我父親心的特點是無知,我母親心的特點是善良,我妹妹心的特點是殘忍,我心的特點是小心⋯ 我向大家一一道來是什麼回事。 父親心的特點是無知:我父親熱愛買馬票,就是樂透,錢都供養到哪邊去了,因為工作非常辛苦是貼地磚的,又沒有發財的機會,所以把希望寄託在樂透哪邊去
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