マッシュ・バーンデッドと鍛え抜かれた筋肉
1馬修·班地德與千錘百鍊的肌肉
マッシュ・バーンデッドと鍛え抜かれた筋肉
肌肉魔法使-第1集
在魔法被視為理所當然的世界，有一個與此世界格格不入的人—馬修·班地德。
雷格羅·班地德在人跡罕至的森林中，和兒子馬修一起生活。雷格羅自認是一位「瀟灑又優雅」的75歲老翁，馬修喊雷格羅為「老爹」，而馬修的小確幸是，「重訓完的奶油泡芙特別好吃」!
馬修和一般人不一樣，他完全無法使用魔法，老爹要馬修持續做重量訓練鍛鍊肌肉，至少可以保護自己。
老爹要出門，叮嚀馬修，不要獨自跑進城裡。馬修嘴上答應，但他拿到「本日限定特別口味的哥布林奶油泡芙」傳單，管不了那麼多，馬修獨自進城了。
馬修被城裡的人察覺，他臉上完全沒有魔法記號，眾人對他側目，議論紛紛。同時間，今年的「神覺者」公布了，被選上的是來自魔法名校「伊絲頓魔法學院」二年級的雷恩•艾姆茲。得到「神覺者」的稱號後，除了能晉升為貴族，還能獲得十億隆盾的獎學金，提前錄取最高法定機構魔法局。
買到奶油泡芙，在街上閒逛的馬修，走路不小心撞上魔法警察，引起風波，惹來魔法高強的魔法警察「布拉德•柯曼」的追捕。老爹及時出現，帶走馬修。
回到家中，老爹大發雷霆，責罵馬修擅自進城。馬修老實的誠心懺悔，老爹心軟原諒馬修，要馬修再到森林裡做重訓為處罰。怎知魔法警察布拉德竟帶人追進森林，家中只有老爹一人，無法抵擋布拉德的猛烈攻勢，老爹被痛毆，但抵死不肯供出馬修身在何方!
布拉德說，「魔法世界能昌盛至今的原因，是因為人們會徹底將不會魔法的血脈除掉，這是讓社會運轉的必要犧牲，不能用魔法的人沒有生存的權利，他們根本不該活下去!」
藏匿沒有記號的人是犯大罪，布拉德要老爹交出馬修。即使被痛毆，老爹也不交出馬修!
老爹雷格羅幼時因魔力太弱，屢遭欺凌，他的母親甚至對他說，「我們家族不需要你這種無能的孩子!」長大後的雷格羅也是一再失敗，遭受歧視。覺得不被任何人需要的雷格羅，想結束自己的生命。在他決心自殺的那天，一陣嬰兒啼哭聲驚動了雷格羅。一個臉上沒有記號的嬰兒被拋棄在路邊，雷格羅覺得，自己和嬰兒是一樣的。原本啼哭的嬰兒，在被雷格羅抱起後，對雷格羅嶄露笑顏。有生以來第一次，雷格羅覺得自己是被需要的人!
雷格羅發誓，就算沒有血緣關係，就算這孩子是遭到這世界強烈否定的存在，自己都要當這孩子的父親，保護他。「快逃吧!馬修!」老爹大吼，「就算只剩下自己，你也要活下去，你是我唯一的……」
布拉德起了殺意，將痛下殺手，危急之際，馬修破門而入!老爹既驚且懼，對馬修大喊，「你為什麼不逃?」
「對我而言，你是我唯一的家人。」馬修說。
「欺負老爹的人都該下地獄。」馬修無所畏懼。
布拉德嘲笑馬修，連魔法都不會的人，要怎麼對抗?布拉德以前可是魔法警備隊的一員，連一般的魔法使都遠遠不及他，布拉德宣稱要在三秒內擊敗馬修。但馬修以驚人的招式，讓布拉德瞠目結舌，陷入苦戰。馬修將老爹的魔杖當飛鏢，使出投擲技，以驚人的力道和速度，讓布拉德的魔法屏障破功。
馬修指著布拉德，說，「下次再傷害我的家人，我就殺了你!」
老爹擔心，就算這次逃過了，之後還是會被追捕。此時，布拉德提出條件做交換，只要馬修答應，就放過馬修和老爹。
這個國家每年都會選出最優秀的學生，作為神選之人讓大家崇拜。布拉德要馬修成為「神覺者」，他覬覦接收隨著頭銜而來的金錢和權利。布拉德甚至承諾，會金援馬修。
老爹不答應讓不會魔法的馬修進入魔法學院冒險，但馬修不希望老爹一輩子過著被追殺的生活。馬修抱著豁出去的覺悟，答應布拉德的提議。馬修說，「我的意志力可是比別人強一倍。」
為了能和老爹繼續過安穩的日子，馬修將進入魔法學院試煉，邁向成為「神覺者」的艱辛旅途。
當螢幕畫面出現想尋死的雷格羅因為嬰兒的笑臉而打消死意，我的眼眶逐漸濕潤。沒有魔法記號被遺棄的嬰兒，因為雷格羅的保護而獲救，而在養育馬修的過程中，身為魔法世界邊緣人的雷格羅，也因之而被救贖。
不管是魔法力量薄弱的雷格羅，或是毫無魔法，被認為是沒有資格活著的馬修，他們都是魔法社會的邊緣人。但老爹雷格羅秉性良善、與世無爭，以無私的大愛養育沒有血緣的馬修，保護馬修免於無情魔法世界的迫害;馬修性格單純、老實，心無雜念，因為老爹要求他做重量訓練鍛鍊肌肉與體能，他便矢志奉行，一意鍛鍊緊緻自己的肉身。
無奈，世俗的價值觀卻無法包容與大眾不太一樣的個體。不只在魔法世界是如此，在真實的人生中，不也是這樣嗎?在學校中，有些學習能力較弱，或是有學習障礙的孩子，也常遭遇被歧視的困境。
學習障礙不是智能上的障礙，學習有障礙的孩子可能是閱讀障礙、書寫障礙、口語障礙、數學障礙、注意力缺陷、記憶力缺陷、知動障礙、知覺障礙，或是社交障礙等。除了某些部分能力的表現較同儕不足外，大多數的時候，他們都與常人無異。然而外界常因誤解給予標籤認定，讓學習障礙的孩子在成長過程備嘗艱辛與委屈。
要判定是否有學習障礙，需要由專家學者經過審慎的評鑑，若真有學習上的障礙，可在評鑑之後，再進一步尋求專家的協助。除了尋求特殊教育的幫助，在心理上，可以給予他們支持，多一點耐心，不要認為學習的緩慢是因為不認真、不聰明，要鼓勵他們，讓他們建立自信。
就如同老爹雷格羅對馬修的愛護與照顧，即使是完全沒有魔法能力的人，也有資格與權利，享有安穩過日子的幸福!
