【文/戲雪】
本來不確定自己對百合是否有感,所幸《今晚,星光依然燦爛》我覺得很好看。
在我的理解裡,百合是偏情愫的,GL則以戀愛和肉體為主,大概是BL的相對面。百合和GL會有交集,有人說GL是百合的一支,有人說百合走到後來會變成GL。
《今晚,星光依然燦爛》顯然是百合——百合有一些各具支持者的細分類,其中師生就是一項。它的情感寫得很自然:從「看到對方就開心」開始,到越貼越近,試圖跨越界線——只要有喜歡過別人的讀者都很容易代入。然而它的女孩子氣很重,是一部只會發生在女生跟女生間的愛情故事。女生們親暱的小舉動、小心思,都很真實,也很香。跟BL好看的點不太一樣。
從學生主角的視角開始,寫這位老師如何走進她的眼裡、心底,她如何想黏著老師、對老師好,又不敢太超過,再換從老師的角度,寫老師如何一步步接受女孩對她的好、不想傷害女孩,導致擦槍走火。剛看還有點覺得老師也太不會拒絕別人了,但後面才揭露老師的過去和一直不敢面對的內心。這些關鍵地方不過份張揚,留著那麼點細微線索,正好交織成曖昧的馨香,最後才知道真相,讓本來就合理的故事更具說服力。
喜不喜歡一個人,不是看他說了什麼,或怎麼認定,而是看他做了什麼。《今晚,星光依然燦爛》中,學生即便不喜歡英文,在老師報到第一天就自願當英文小老師,解除沒人當小老師的窘境;老師在辦公室睡過頭,學生幫她想好藉口說是學生問問題她才超時遲到,而且是經她同意學生才這樣開口對全班說,沒有像有的臭男生直接亂講,還自以為是英雄。之類的小情節,不用太多,就能讓人感受到這學生的本性,對老師的默默關注、適時並尊重的坦護,對心思細膩的女性讀者來說,絕對比樣板戲感動。它的攻方告訴讀者愛的真諦:
我喜歡你不是因為你對我好,而是因為你是你。
我對你好,是因為我喜歡你。(不是為了讓你成為我的。)
以下劇透,慎入。
《今晚,星光依然火燦爛》的受方(老師),原本有個論及婚嫁的男友,但她一直不想嫁,後來半推半就、半醉半醒地跟喜歡的學生(攻方)發生關係,雖然她很負責地(?)向男友坦誠並分手,也在東窗事發後離開學校和學生斷絕聯絡,但想必不會是個讓讀者太認同的主角。攻方是第三者,也不見得那麼討喜。如此看似不滿足「讓讀者認同,甚至代入自己」的條件,那為什麼還這麼好看呢?為什麼讀者還是想看她們幸福?想知道她們如何走向幸福?後者是「師生戀」或所有禁忌之戀的設定優勢,前者就靠功力了。
兩位主角都是由「行為和選擇」來展現個性,側寫則是出自對方眼中所見,事實上整部作品除了她們兩個也沒什麼別人,沒什麼理所當然的「親友幫忙」(只有拆散XD),她們的戀情可以說都是靠自己談來的:基於個性,做出行為,導致後果(?)。這也是會讓讀者目光聚焦的原因,讓情緒維持一貫,慢慢蘊釀,讀者的心就牽在了她們身上。她們真實到像你的老師、同學,有缺點也有優點,你不一定要認同她、代入她,但仍會關心她們,更想知道作者會怎麼安排。奇妙的是,沒有什麼大事件,就順順地被作者牽著走。最後的那個大轉折,說意外也不意外,卻有一種玻璃被摔碎的恍然夢醒感,然後急轉直下,就直接跳到數年後。不得不說節奏掌握得真好。
情慾戲的部分就沒有很多,如果是想吃肉,可以選別本。XD
以下開放肉戲多的GL推薦,讓我和其他讀者開開眼界。(?)
(本文完)