自從 發現了 蘑菇孩子
少年 就常常 往許願樹那兒 跑
而那天 正當少年準備 往山上 走去時
遠處 有個聲音
大聲地 喚著他
少年 轉過頭
看見了 國中生
遠遠地 揮著手
朝這邊 跑來
看著 國中生
神采奕奕 的表情
少年 笑了笑
走進 屋裡
拿出了 兩瓶果汁
隨後 遞了一瓶
給 已經笑著站在屋前的 國中生
國中生 笑嘻嘻地
喝著果汁
然後 搭著少年的肩膀 說
「走 我帶你去見她」
所謂的她
即是 國中生 告白成功 的女孩
少年笑著 點了點頭
兩人 有說有笑地
朝山下走去
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故事部落格
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在離開地球之前，寫下各種各樣的故事。這裡是這樣的一個沙龍。歡迎光臨~
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2025/06/08
就這樣 持續了幾天
蘑菇孩子 每天都會
準時 出現在那裡
然後 就這樣
平穩地 躺在那裡睡覺
而不可思議的是
來許願的人
仿佛都 看不見蘑菇孩子 一樣
而也因為 蘑菇孩子
總是 睡在 最靠近 許願樹的范圍內
也被稱為 如果踏進了
願望 將無法實現 的範圍內
2025/06/08
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2025/06/07
少年 反射性地 半坐起身
定睛一看
才發現 剛才近在咫尺的 大蘑菇
原來是個 頂著蘑菇頭的 孩子
蘑菇頭孩子 似乎 被驚動了
緩緩地 睜開眼睛
然後 緩緩地 坐起
有點迷蒙地 看著少年 發呆
似乎是 剛剛睡醒 的樣子
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這裡想意指的是，
從孩子的『作文』，
來認識孩子。
無意中的起心動念，
因為某次段考國文寫作的題目是「點一首歌送給某個人」，
結果隔天我收到家長私訊，
問是否能看看孩子點給她的"作文內容"！
讓我有個靈感---
是否能透過作文，更了解孩子們？！
所以，
徵求孩子們同意後，
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早會結束後真的很多很好玩的，老師想到孩子們的種植、趕懶蟲活動，
詢問孩子們要不要一起玩種蘿蔔，體驗快速成長的遊戲？
孩子們有的好開心，舉手想要分享，
於是…老師開始講解規則，孩子們專注的眼神，看得出來「他們想玩！」
老師：等一下同樣號碼的小朋友我們牽手成一組唷！
（點號碼練習
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冬天的日光草原，與春夏散發的氣息不太一樣，
一種沉穩、寧靜的氛圍，卻也吸引著孩子前往到訪。
孩子們在草地中發現飄落下的種子，
並好奇地撿拾起來拆解，想一探究竟這天然的包裝裡包著什麼東西呢?
襄涵：「你看，這裡面有種子！這麼小～」
則磬：「真的耶！那我也要拆一個！」
苡昕：「這樣好像一
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