要學好數學,首先要學好名詞,其次是搞懂名詞之間的關係。
我將名詞分成兩類,其一是‘獨立名詞’,其二是‘雙生名詞’。
《獨立名詞》指該名詞爲獨立存在的,且不因有其他情況出現而改變。
例如:3是正整數。在任何情況下、任何算式中出現3,你問我3在此是不是正整數,答案都是肯定的。
《雙生名詞》指該名詞為成對出現,不會單獨出現。雙生名詞又分爲‘稱謂相同’與‘稱謂不同’兩種。
例如:(稱謂相同)3的相反數是-3,-3的相反數是3。(稱謂不同)3是6的因數,6是3的倍數。
看起來很簡單,對吧!
要學好數學,首先要學好名詞,其次是搞懂名詞之間的關係。
我將名詞分成兩類,其一是‘獨立名詞’,其二是‘雙生名詞’。
《獨立名詞》指該名詞爲獨立存在的,且不因有其他情況出現而改變。
例如:3是正整數。在任何情況下、任何算式中出現3,你問我3在此是不是正整數,答案都是肯定的。
《雙生名詞》指該名詞為成對出現,不會單獨出現。雙生名詞又分爲‘稱謂相同’與‘稱謂不同’兩種。
例如:(稱謂相同)3的相反數是-3,-3的相反數是3。(稱謂不同)3是6的因數,6是3的倍數。
看起來很簡單,對吧!

