平時帶孩子出門，很多朋友都說我孩子很乖，我都認為是人家客套上的稱讚。
結果我兒子說，同學也有些人說話都會語言攻擊，或是肢體動作很大，在同儕互動之間沒有邊界感與規矩。
聽完孩子跟我分享的幾個案例，我才知道原來我孩子真的是乖。
我也問他，那如果人家犯到你你會怎樣？他說我會先警告他，他如果是語言攻擊，我會先反擊回去。
我問：那如果是肢體攻擊呢？
他說：我也會攻擊回去。
我說：不對，要先保留證據，馬上找老師、主任處理。然後一定要請老師通知我，我們再到學校處理。
我告訴孩子，這不是怕事。是要站在有利的位置，理智的處理。只要是別人主動來欺負我們，我們還沒還手，那麼我們就站在有利的位置。
到時候看事情的嚴重程度，看是學校就能協調和解，還是要到派出所報案，或是要上法院提告，都可以是我們的選項。(也趁機告訴孩子霸凌的嚴重性）
從小我就告訴孩子，兩個人在玩，兩個大開心，那就是玩；如果是一個開心一個不開心，那就是單方面的欺負。
當我小時候被欺負，不敢反擊、也不懂得反擊。以前被霸凌者，往往為了強大自己，便會霸凌比自己弱小者，這就是一種惡性循環。
在孩子就讀國小的時候，我就有告訴過他們，會霸凌別人的人，都是內心自卑的，可能是家庭功能缺陷、或是得不到愛、想得到別人的關注，形成原因有很多，總之，他們內心一定有缺乏的那塊。所以不用怕他們，他們內心深處是自卑者。
國小的時候，有次孩子跟我分享，有個同學在走廊罵他。我說：那你怎麼反應？他說：我就看他很可憐啊，就不理他。
所以，教育真的很重要。讓他們知道這個社會上，不全然都是好人。平時建立好孩子的內心強度，當他們遇到惡人時有辦法做出正確的反應。
#教育 #親子 #保護
