鈴木大提琴－Vol.1－P.14 （上） Ｄ大調Perpetual Motion
更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘
＊請點此收看教學影片。
今天要解說的是這首D大調的常動曲(Perpetual Motion)。
這首練習曲分為A段(主題)與B段(變奏)，先來說說A段(主題)的重點：
上圖紅色框框中的意思是：
在中弓拉奏，使用非常短的弓來拉，每個音拉完後要停頓，一開始要慢慢的練習，熟練後再把速度慢慢加快到Allegro的速度(每拍約120左右)。
對於連續分弓的樂曲，我們通常會把弓擺在中弓的地方，那是因為弓的重心其實不是在弓根，也不是在弓尖，而是距離手握處約三分之一的地方。
連續分弓的時候，在重心的地方拉奏較為省力、放鬆，音色也較好。
至於為什麼要每個音拉完都停頓呢？這是因為連續分弓時，右手容易不自覺地加快速度，然而左手還未跟上，此時就會產生左右手不協調的問題。建議可以回過來閱讀我之前所寫的這篇，來改善這個問題。
這首的A段(主題)看起來音很多，但大多由音階構成，讀譜時多把音階的音形抓出來，像是以下所示：
紅色圈圈可以當作是Re-Mi-Fa的音階；
藍色圈圈可以當作是Re-＃Do-Si、＃Do-Si-La、Si-La-Sol的三組下行音階；
綠色圈圈可以當作是D大調當中＃Fa到高音Re的上行音階。
藍色圈圈可以當作是Re-＃Do-Si、＃Do-Si-La、Si-La-Sol的三組下行音階；
綠色圈圈可以當作是D大調當中＃Fa到高音Re的上行音階。
背誦時，可以將樂句劃分為每四小節一句，全首共四句，每句的每兩小節相似。
運弓時，手肘要稍微帶動弓拉動，手腕適度放鬆，將施力集中在右手食指來扣住弓桿，讓音色更為集中。
總結：
連續分弓的曲子，左右手協調是重點，請務必遵照紅色框框中的指示來練習，聽聽看每個音的音色是否集中、紮實，速度是否穩定。
由於B段(變奏)是建立在這段的成熟基礎上的，因此請務必練習到放鬆、滾瓜爛熟。下篇將繼續講解B段(變奏)的重點。
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Schradieck No. 3，要伸張第3&4指時（A弦D > F#），是要主動將3指定住，4指往外拉伸。如A空弦接F#，也要試圖將3指穩住，4指自己拉開（順其自然就是會1~4指全部拉開）。如果手臂會酸就是錯的，力氣要放在手指頭。(系統推薦的AI摘要系咧公三小)
Schradieck No. 3，我直接從中間開始拉，因為我後半段四指拉伸問題比較多，如圖。拉完我問老師，所以3>4 的時候，第一指可以放開嗎？答案是不行。回家練的時候就儘量，拉不到位就不要勉強。
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Carl Flesh，我問最近手比較好，所
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