水墨造物-落款

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這學期,老師教「落款」!
Just do it.無論老師教什麼,有賴於多畫多練習,才能熟能生巧。否則在課堂上看了老師現場示範,心以為懂了,必須動手畫了,才能見真章。我將本學期開學第一個月已完成的作品,增加文字,很隨興的將畫中意境用文字表達出來,勇敢的在畫上書寫。
雖然毛筆字寫得不好,但依照畫面題字,意義與效果提升,可以讓整幅畫變完整。這畫畫的落款我沒學完整,依照書法老師的說法,我缺時令,跟署名!呵呵!時令如下:
一年分四季,春夏秋冬
一,四,七,十為孟
二,五,八,十一為仲
三,六,九,十二為季
如一,四,七,十為孟春,夏,秋,以此類推冬
  1. 生機盎然喜春色,從容自若心舒暢。
  2. 實利多多。
生機盎然喜春色,從容自若心舒暢。
實利多多
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我曾經是個上班族,結婚後我們成為雙薪家庭.我有3個小孩,職場31年,我們已經擁有自己的房子,以及投資的房地產3-4戶.雖然稱不上富有,卻也能在同儕中數一數二的優越了.這全靠夫妻倆勤儉的工作與儲蓄,更需有賴我的理財手法喔!
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我的國樂老師拿張照片給我,剛好昨天國樂班因為許多因素所以休息沒上課,閒不住得我索性就畫畫!其實看著照片畫,很難下筆,我記憶是從遠山開始畫的。照片中的房子並不明顯,我把它加大,讓房子變成亮點!萬綠叢中一點紅!我覺得這種房子很美,就畫上了。我畫了約90分鐘就完成。 今天剛好有水墨課,我就拿去給老師指導。
這學期增選了一門課「天空任鳥飛-野鳥欣賞」,所以水墨畫課中我不由自主的選到有禽類的畫稿來學畫,等真實看到時,會有一種共鳴與快感喔!呵呵!我一眼看到一幅有鴛鴦的畫稿,還真沒研究「鴛鴦」這種禽類,只知道公的比母的漂亮。很快畫好,就自信滿滿的在水墨課時帶到課堂上,請老師指導。 我的自信在水墨課老師看到我的
小時候可以在田間看見白鷺鷥,但只能遠遠看著白鷺鷥飛來,有時走在田埂上,有時藏到稻穗中,有時看著白鷺鷥飛走,就是無法近看,因為人類也是鳥類的天敵,只要人們靠近,白鷺鷥就會飛走。 這學期水墨課由老師提供借閱的畫稿中,有一幅白鷺鷥的畫,我選擇這張畫稿來學習畫的理由,到不是有白鷺鷥,我是被畫中的鳶尾花所吸引
這學期在社大加選「天空任鳥飛-野鳥欣賞」課程,無意間,我在「水墨之造物」課程中幾乎選擇了有鳥禽的畫稿,感到很有意思! 以前畫山水,總想像真正的山水,期望能去「遊山玩水」,果真讓我實現!我去了黃山,偶爾參加溪頭杉林溪健行。 現在,同時從畫裡走到山水之間,每見一處優美景緻就想畫下來!這學期參加野鳥欣賞課
所謂不同凡響,就看老師一出手,便知有沒有!真是不愧是大師呀!我畫了一張四川雪景,全憑一股傻勁,只想完成朋友的提議,何況那是朋友到四川旅行拍攝的照片中,讓我選上的攝影作品。 每周二參與社區大學水墨造物的課程,也就當作這周的功課之一,帶去課堂上請老師指導,關於雪景,我還沒深入的學習,只有耳聞老師是用留白
一位登山的好友,問我會不會畫「雪景」。 試試嘍! 從好友給我的照片看來,這可能是四川一景,或許將來有一天我可以去四川看看,如果有緣可以看到畫中的景色哦! 四川雪景
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