用聽的，更能幫助寶貝建立時間觀！

嬰幼兒的聽覺記憶auditory memory

這個為什麼很重要呢？研究發現，孩子在早期的聽覺記憶不好，通常未來的 #語言能力發展 也會較差或緩慢。譬如說，我用說的給孩子一個指令，孩子接收指令、儲存指令、理解指令到執行，這段時間就是考驗孩子的聽覺 #工作記憶。所以如果你的孩子在上述聽覺發展中感覺有點沒跟上速度，（除了天生較特殊的孩子外）我們是可以訓練孩子的聽覺記憶。

1. 放一首特別的音樂，連結特定的動作（譬如，要提醒孩子玩遊戲時間已經結束，可以放一首特定的歌曲） 2. 介紹新概念時，一次只要1-2個，並重複跟孩子說。 3. 介紹新單字或歌曲時，搭配動作。（譬如拜拜加上揮手） 4. 讓孩子多玩樂器，有研究顯示2歲的孩子開始上音樂玩樂課程（不是正規音樂課），比同年紀的孩子聽覺記憶發展要早。

【腦媽分享】

腦寶很容易被聽覺刺激cue，譬如聽到鬧鐘就代表要洗澡、聽到小星星就是要睡覺，在1歲左右就開始學會點自己想聽的歌，也開始透過音樂學歌詞與 #單字 喔~即便家長沒有音樂底子，也是可以透過CD、網路播放音樂的方式，帶孩子「#認真」聽音樂喔！（不是放著音樂就不理喔~）

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