《我的章魚老師》(My Octopus Teacher)─仿生學最佳教案

※以下內容有”劇透”，請斟酌”服用”！※

本片榮獲最佳紀錄片獎！

西元2010年，福斯特在南非某處練習自由潛水。

後來福斯特注意到一隻小章魚，便展開一年的跟拍。他表示，他和小章魚的經歷深刻影響到他未來的人生。他和小章魚感情日漸增長，小章魚要抵擋鯊魚襲擊。小章魚在一次攻擊中失去觸手，回到巢穴恢復療養，新觸手花三個月的時間重新長出。往後面對攻擊，小章魚可靈活應對，吸附在鯊魚背部。後來，小章魚和大章魚交配，產出大量卵子……。

其實本片不只影響到福斯特，也影響到他的孩子，更影響到每個觀影者，包含我在內！

有一門學問是”仿生學”─許多機具和演算法，係模仿其他生物習性而有所突破。

很多人都喜歡吃章魚，導致很多漁民去獵捕。但鮮少人會去深入了解章魚習性，而看了本片，就知道其實章魚是很有智慧的，可以當作是我們的老師來教導我們如何生存，可謂”處處留心皆學問”的道理。

而疫情會爆發，原因之一是我們長期破壞大自然，導致反撲，這時是應該要停下來思考反省要如何與萬物共存！