J's彩繪人生---手繪植物2

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Justine手繪植物(色彩)2
Justine手繪植物
早上送妮妮去上學之後,
Justine都會開車到附近公園散步,
找尋隱藏在大自然中的寶藏。

每天公園都有固定的時間與熟悉面孔錯身,
微笑點頭是彼此的默契,
大家彼此不干擾,
打太極的爺爺奶奶拿出毛巾擦拭互到明天見,
繞著公園健走的人偏離了軌道往家的方向離去,
還有一位在公園練電吉他的年輕人...
我撿起掉落在腳邊的樹枝,
再次,
把自己隱藏在畫裡。
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畫繪本是一種情緒抒發,或是對至愛的一份思念,透過圖文抒發與弔祭,原來創作繪本是一種心靈療癒。 而繪本創作成了自我療癒的方式,慢慢發現,原來好多人都有自己的傷痛,只是運用不同的方式療傷, 繪本畫著畫著,在分享的過程中居然落淚了,這是一種抒發吧? 強忍著讓淚水落下的當時,創作的圖文卻偷偷的出賣了我的心靈~
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早上走去院子裡, 隨手摘下一段植物放置在桌上, 觀望著花與葉子的紋路, 突然有個衝動想把它畫下來。 Justine一直以為畫植物很難, 當動了筆之後, 手像著了魔似的停不下來畫上了癮。^^
Justine的第一隻寵物兔在2016年當天使了, 我們全家都好難過... 寵物就像家人一般,對小庭的思念難忘, 透過創作化解思念, 於是想給小庭一張「擬人畫」, 每次當Justine看到這張畫像時, 就如同小庭還在身旁。 「小庭,在天上的妳好嗎?」
《用畫作留下旅遊的記憶》 終於到了久違的美濃, 離去前畫張速寫, 在放下畫筆的當下, 將美景深藏心理。
童年, 夢想著成為一位芭蕾舞者, 穿著蓬蓬裙, 踮著芭蕾舞鞋, 在舞台上像仙子一般飛舞⋯ 竇加「十四歲小舞者」的雕塑, 總會, 令我想起十四、十五歲時, 在舞蹈班與20位仙子共舞的甜蜜時光~
兔子邀請我們到他家作客, 小烏龜、小企鵝、小浣熊、小熊還有小蝸牛跟隨在後, 我們經過了花朵風鈴區, 風輕輕吹拂,伴隨陣陣花香。 小蝸牛總是走得太慢, 我們得不斷地回頭催促, 小蝸牛,快一點啊! 前面還有更美的風景呢!
如果您喜歡我的畫作請給我按顆愛心, 您的留言是我創作最大的鼓勵與動力, 感謝您們! 祝福您們 天天開心! 平安健康!
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