童年.巷子內.麵包車

閱讀時間約 1 分鐘
「叮咚!歡迎光臨!」走進現在的麵包店,一間間無論外觀或內在的裝潢都很有特色,也能聞到撲鼻而來的麵包香味,看著探頭抿嘴的小朋友,引著我把時空拉回到小時候,巷子內的移動麵包店---麵包車。那是我小時候挑選麵包的時刻。
那是一台米白色偏黃且舊舊的廂型車,充滿朝氣的老闆會手腳俐落地打開後車廂,隨之而來的就是陣陣的麵包香氣,就如花蜜和蜜蜂的關係,引來一群小朋友們,大家緊握著硬幣,望向一層層的麵包,吞嚥著口水,睜大眼睛仔細挑選著,無奈財力有限,慾望無限,一陣糾結之後只好捨棄排名二、三、四、五、六名的,選上第一名,然後遞上手中的硬幣,從老闆手中接上這香香還帶著微熱感的麵包,然後滿足的大口咬下去!真是一種幸福的味道。
圖文不符,這是我太太現在自己做的麵包,原來現在幸福味道已經在家中~
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喧囂城市中,有大批的小學生正在放學。一位讀幼稚園年紀的孩童,手中緊握著5元硬幣要展開冒險到家附近的一間炸物攤買香噴噴的甜不辣(當時真的5元3片阿!物價一去不回阿!),當穿越一條較暗的小道,即將要大馬路時,突然跳出一位小學生攔住去路! 小學生開口道 : 「你要去哪裡?」 孩童 : 「買甜不辣。」
「衝啊!衝阿!」一群人在我耳邊吶喊著,我心中是緊張的,卻強裝鎮定逞英雄著,為了面子只好從斜坡上面駕著我的腳踏車衝了下來,還在坡末想來點特別的跳一小段!「啊~~」沒錯,摔車了!手也流了血了。
用著電腦轉頭用手機來來回回,使用著FaceBook、line的小紅點、IG的限動、抖音的影片,刷刷刷~ 忽然想著現在的學生正面對的「敵人」是如此強大。 小時候的我能夠面對這樣的敵人嗎?還能達到以前「認真」的程度嗎?(雖然以前也還好啦) 我能嗎?
根據《特殊教育法》第3條,所謂身心障礙,指因生理或心理之障礙,經專業評估及鑑定具學習特殊需求,須特殊教育及相關服務措施之協助者,共13項:能障礙、視覺障礙、聽覺障礙、肢體障礙、語言障礙、身體病弱、嚴重情緒障礙、 學習障礙、多重障礙、自閉症、發展性遲緩及其他顯著障礙。
一位已經畢業的學生,看見我在FB上回覆另一位學生的留言,就私訊我,我想他這個問法應該是有點事。一問之下,學生心情因為某些事果真有點低落。 老師的售後服務一定是優質的。 其中還說到一個「孩子是爸媽的教育者」的小小看法。(這就當下次的主題吧!)
這學期因為某些原因,星期二,這天我變成滿堂的7堂課。每次這天我回到家中後就像甘蔗被榨的乾乾的感覺,我知道很多人會說我是「奧笑連」,不管啦 !反正就是很累啦! 當然我能「任性」的從事教學,要感謝的人太多 : 我的家庭成員、我的原生家庭、某些親戚、遇過的好老師們 謝謝你們!
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