第040校： 牡丹國小，彩虹階梯，高貴過山蝦、旭海與牡丹
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（校門口，華麗浮雕）揮別旭海漁港邊的露營區之後，本來計畫上山去大草原吹風，時間上看來頗趕，就決定略過，直走199甲縣道。這路在導航上叫旭海路，蜿蜒曲折，兩旁林木茂盛，偶有民居，真的就是荒郊野外模式。路不大卻很平坦，柏油路面鋪得相當平整，倒不像是荒郊的顛頗概念，兩旁不時會出現露營場地指標誌，正說明這些年露營風起，何處沒有露營地。
車行約10k後遇到199縣道，看到前方有餐廳叫做「我就知道」，很有意思。
娃說：「招牌先打預防針，吃完後就知道好不好吃，那樣很有冒險性......」
他問我看到這招牌會不會想進去？
當然！我就想知道到底要怎樣我就知道什麼？要不是之前在旭海吃過餐了，會想要進去看看到底怎樣知道？
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這丁字路口我們面臨抉擇，是右轉直奔去達仁會台9線？還是左轉繞去地圖上的這個學校休息一下？因為剛吃完，繞這山路，兩位司機都有點肚飽想打盹的精神了。
我沒多想就左轉往學校去。
（路上碰到的迎賓拱門，漂亮的原民浮雕）
不到幾分鐘，通過一個頗有原民色彩的歡迎拱門後，就進入這原住民社區，兩旁民居錯落，右側坡上有個較為聚集的聚落叫「馬拉地部落」。續行，不久就看到199的14k處路標，前進數十公尺，遠遠映入眼簾的就是牡丹國小鮮明的彩虹階梯。
（右側馬地拉部落，回拍）
路邊有大大的「新保將WELCOME」彩虹立體立牌，這三個字讓我很好奇。
於是停車跟娃猜那「新保將」是啥意思？我說應該就是原住民的地名發音，「牡丹」二字是漢文，可能排灣族就叫「新保將」這個音。娃卻搞笑說聽起來好像是某飲料贊助商的名字，像是新寶納多那樣的日文發音。
（學校前街景，對面教會也彩繪得鮮艷吸睛）
真理只有一個，猜完搞笑之後就來找。
上網一查，登愣！我又對了！沒錯！「新保將」就是牡丹的舊名（ sinvaudjan）發音，意思是清除葛藤的意思，這是依據部落的特色植物命名。以上都是依據牡丹國小楊校長的解釋，參見網路。
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資料上，楊校長還透露學校有 Love牡丹、彩虹椅、彩虹階梯等12景。不過我們去的時候疫情正興，門口告示不能入內參觀，只能在路邊圍牆邊遠遠觀賞。
（學校操場，右側彩虹階梯）
即使是這樣，從圍牆看去，穿越操場，想像爬上彩虹階梯上到高崗上的橘紅色雙塔校舍，瞻望姿態濃厚，感覺黌舍高雅，覺得就是這樣會引人想要探求無涯知識的強大動力。
（主建築雙塔高聳，令人發思慕之情，對知識，是否也如是？）
雖然無法親炙朝聖，不過坐在操場邊矮牆的白色「LOVE牡丹」的大字邊，凝望學校，就把瞌睡蟲打去，眼前的斑斕七彩，像是一座座彩虹，提振了我的精神。
（路邊的立體雕飾、旁邊告示牡丹國小8景）
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校學的大門在操場西側，矮柱圍拱抱牆，入門左邊有大活動場棚，路直上，坡道的右側就校舍主體。
門柱兩邊抱牆彩繪著鮮艷的原住民傳統服飾歡慶舞蹈圖案，男左、女右牽手舞蹈，甚是快樂和歡樂，男女為首者，均頭戴學士帽，多有勉勵傳承族群傳統、更要為學向上之意。
（左側男生，舞蹈在書冊之上，為首那位更是戴上學士帽，手握畢業證書）
（右側女生，也和男生一樣，為首者戴上學士帽，手握畢業證書）
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回到前一站，在旭海莫名的進入某餐廳吃了一餐頗高價的海鮮，六道菜花了快兩張小朋友的帝雉鈔。說是海鮮快炒，但是整個來說醬料太多掩過了海鮮原味，可惜；老闆一直推薦當地捕撈的溪流過山蝦，吃來的確是鮮甜，是六道菜中上品，但是8隻蝦就半斤，要價600大洋，真的是嚇壞寶寶，結帳時候真的手有在抖抖。
收到帳單來我和娃倆面面相覷：「這不是鄉下嗎？」偏僻的海邊小店，可還真的是台北的高貴價，一餐抵過昨天我們一天的吃飯花費總價還有剩，讓我們扼腕和......後悔。
結論是：下次即便是再怎麼餓，也要精打細算一番才好，撐過這個山頭才好。
（大大失血的一餐，過山蝦那盤清燙鮮甜，但半斤要價600）
040 牡丹國小，牡丹，屏東
＃牡丹國小有兩所
＃新北也有牡丹國小下次再說
＃原住民的學校就是有地方特色喜歡
（---本次旅程路線---)
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