身高體重 身體：台灣野兔。特徵：長橢圓狀的耳朵稍短、體色黃褐背有斑紋 頭角：鹿角蕨 邊飾：以萬壽菊（黃色）、腎蕨（綠色）等植物編成的花環，並飾以紫花 底色：南排灣（牡丹地區）的衣著底色 風格：以手織布匹的經緯織紋重現最早1與0的數位與點陣特徵 家族背景 很高興認識大家，謝謝大家。 邦妮生日快樂🎂

一位都市原住民廖莉華，回到了部落，因為家族的關係當上了頭目。她既不會說母語，也不懂傳統文化，一切都要重頭開始學起。然而因為八八風災的一些原因，讓她沒辦法住回自己的部落，變成了一位流浪在別的部落的頭目。

台灣原民紀錄片《阿查依蘭的呼喚》講述屏東排灣族大後部落，原在平地的護理師廖莉華因為父親去世與夢中祖靈的呼喚，決心回家接下頭目一職，但不會說母語、也不了解部落習俗的她很快就遭受各種現實的困難與打擊。

根據教育部資料顯示，楓林國小於 1924 年建校。該時期仍屬日據時期，在網路上可尋之資料甚少，唯「點亮明日閱讀」提及該校前身為「外麻里巴社教育所」，後隨麻里巴社移居至現址，稱為「楓教育所」。於民國 35 年改稱楓林國民學校、民國 57 年改為楓林國民小學。

丹路國小成立於民國 57 （1968 ）年，並在民國 107 年轉型為實驗小學。

石門國小前身為蕃童教育所，於 1917 年設於牡丹與四林。光復後（民 34 年）則改為高雄縣立石門國民學校，民國 49 年因應行政區域調整，改為屏東縣牡丹鄉石門國民學校，至民國 57 年改為石門國小。

那個夜晚，一群大學生，在這個遺世而立的深山部落，沉浸在酒精的氛圍中，說著彼此的故事。

民國 98 年八月，莫拉克風災重創中南部偏鄉，屏東縣瑪家鄉、三地門鄉、霧台鄉部分村民被迫遷村至禮納里部落。民國 100 年，由張榮發基金會認養、獨資捐建的「長榮百合國小」正式成立，是台灣第一所英譯校名（Evergreen Lily），象徵百年部落之永續經營。

除了部落之外的祖靈之外，當然也會有來路不明的靈體來相找要幫忙辦事。由於Drangadrang小時後就會感應空間的能量場，自己沒辦法去參加喪禮，連自己的舅公的喪禮都沒辦法進入靈堂，在靈堂外還是感覺到全身不舒服。去到一些場域可以明顯感受到氣場的好與壞，會突然發寒等等。也曾經遇過會讓DrangaDrang

SEMUPU 是排灣語閱讀的意思 在唐山書店的免費資訊區拿到這本雜誌，介紹屏東來義鄉排灣族的農工生活，綁鐵工、雕刻加、靈媒、族語教室……編寫得很平實、用心的一本的生活誌