師說
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有好友是老師，這世代，老師這職業常給妖魔化，所以讓朋友五味雜陳，免不了和我訴說苦水，聽多了覺得這些故事真的是杏壇現形記，就想記錄下來，當作深夜的聊齋吧。
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稍早的畢旅會議上有個小插曲。
因為卡到許多臨時冒出來的行程，原訂的畢旅時間勢必改期，這討論的過程中一直找不到適合的時間，某家長突然冒出：
「有沒有可能週六、日舉行？」
.
最近因為一樁職場霸凌的悲劇引起關注（希望可以一直關注下去，不要一週後又雲淡風輕），許多人討論慣老闆問題。
是的，這
謝謝老師分享！
我也不要！！😏😏
這天早自修50分鐘，就只教3題數學。
這面除了第一題，另外三個圖形迷惑了孩子，腦筋卡住了。
感嘆是：果然刺激少，腦袋就運作得不那麼順。
*
現在的課本教材愈來愈簡單，可老師這一路歷屆教下來，真的覺得是：
一代不如一代。
孩子智商是愈來愈聰明，可是面對數學的解題耐心、解題策略等能力都降
不知又過了2年的時間，老師的這種感覺是否有所變化？
（@#@^&^@%&* <----髒話無誤）
但內藏"笑臉" ^&^
每年跳出來一次，我就氣一次，更是掉了修養罵一回！
這是2013年11月04日po的文章和當天的新聞。
沒有文學修養，看不出這裡的修辭高竿，自己現短就罷了，
還要指手畫腳指導行家怎樣那樣，
只有大人腦袋才裝著色情
標準不尊重專業！
自我膨脹。
又是一個李遠澤效應的展現，一項能
你是良師!
在我服務的學校，有一位小姐，她每天會來我班幫我拿便當到她班上的蒸飯箱去蒸（學校不是每班配有蒸飯箱）。
她很認真，每天準時且安靜的站在門口等著，我班上娃們看到這位學姐，總是會幫她喚一下正在低頭忙和的我一聲，她一定是等我對她招了招手之後才會進門來。
每次來，我會和她家常幾句，這樣一段時間過去，覺
好貼心的女孩，心暖暖的！
看到某娃的作業，心中一怔，停筆尋思。
這娃不寫功課，說穿了，有哪個娃喜歡寫功課？我當娃子的當年也是，不至於厭惡，但絕對是不喜歡。所以這娃的表現就是個「正常值」偏左那一類的。
..
我對娃們寫功課的教育理念，就是給娃培養一個「負責任」態度，那是娃們每天應該要完成的責任。
可此娃怎樣都不給寫
良師!
