【今天要做什麼造型呢？】圖/文 鄭妤如、劉筱姿、陳秐霏

教室響輕柔的音樂，

小朋友坐在語文后安靜的看書，幾位小女生，聊著天……

奕嬛：老師幫我綁漂亮的頭髮。

亞馨：我會幫老師梳頭髮喔！

姵璇：我也想要。

妍希：我們去找老師。

亞馨：老師我可以幫你梳頭髮嗎？

筱姿老師：可以。 就這樣一群小朋友圍著老師，

幫老師梳頭髮夾夾子。

子郁：老師我們也來幫你梳頭髮。

妤如老師：好喔！

宥潔：妤如老師要剪頭髮嗎？

妤如老師：不用喔！我要梳頭髮就好。

禹安：那我幫你夾粉紅色的夾子。

小朋友每天下午看著老師幫小女生綁頭髮，

也模仿著幫老師們梳頭，從簡單的梳頭髮，綁頭髮這個動作，

發現孩子的精細動作上肢動作的協調性與流暢度都是好的，

這些動作也看見天真可愛又貼心的孩子們。