【完成挑戰】方案指導/月婉綺 /黃莉莉

方案的尾端，必須完成許多挑戰。每一個帶領考驗著老師與孩子們的許多能力。

像是認知，或是技能甚至是社會意識。

中班的方案為了驗證他們能不能做到環保愛地球這件事，他們做了許多實驗。包含了一天一瓶水，與食衣住行可以執行的各個層面。

孩子執行中，也讓家庭參與進來，這次他們決定應該更要更多人知道，所以決定了到人潮較多的旗山老街來做宣傳。

這一天天氣很好，人潮也夠多，家長很支持，孩子也很大方和盡力。

大家要一起愛護我們的地球喔！

上周確定要外出宣傳後，孩子們在短時間進行練習，這次每個孩子都有挑戰的任務。

因為要外出，所以必須跟孩子討論一下規矩，當天的宣傳活動孩子們也表現得很大方，

把自己的想法討論出來讓其他人也可以知道，在活動後也跟孩子進行了檢討，

把好的表現提出來讓大家可以學習，需要修正的部分拿來改進，孩子們終於完成外出宣傳的挑戰。

方案的過程將會形成孩子的劇本記憶，也就是長期記憶，我想在未來外在環境有需要時，

一定會被拿出來充分運用，這也是方案精神之一。