「觸覺感受」圖文/黃雅鈴

在買完菜苗和種子後，我們決定要為菜 製作名牌，寫上它們的名字。

我們一起討論了要準備的材料後，就到了木料室挑選我們需要的木頭。

讓孩子們決定要如何組合、挑選。

選擇完老師告訴孩子：「因為這些木頭沒有磨過，所以邊緣都會刺刺的，容易受傷 ，我們必須拿砂紙將木頭的周圍磨平。」

孩子這是第一次接觸到砂紙，有人覺得觸感怪怪的、覺得很危險，

老師教導孩子如何正確使用，孩子們也突破心防開始一個接一個的嘗試。

有孩子在磨木頭的過程中，開始找到樂趣及技巧，

不用老師一對一的教學 ，可以順利的完成甚至可以去教導其他小朋友。

用砂紙磨木頭是孩子的新經驗，雖然在嘗試新事物前會有害怕、恐懼，

但經過正確的引導孩子們都願意去接觸。

「砂紙」這個素材平常不會出現在孩子身邊，

讓孩子透過方案課程的進行可以接觸到不同事物，這也是另外一種收穫呢！