【學習沒有速成班】 文/黃莉莉園長

校園的公共藝術座落在視覺可以及之處，大人與孩子每天在看，有著欣賞的自然而然，這當然是一件幸福的事。

但若是讓孩子與家長也來試著創作看看，讓自己帶領著孩子把自己也丟進來共同成就'屬於創造自己的美好，那對孩子而言一定是收穫很多。

而這樣的公共藝術可以提供短期的3D立體空間藝術展覽，更因為是大人帶著孩子的親子藝術創作，所以更有著不同於我們帶孩子去參與觀看別人的展覽，那是一種極富有情感連結的藝術饗宴、更有著付出與回饋的中連結的必然，因此這是一個同時擁有多元創造與開啟的機會。

不過，帶著情感去運作的藝術創作或活動，通常不會太速成或太簡單。

最簡單的意識通常都是「蛤！好像很麻煩」、「要自己準備東西...我看算了」「或是，我們真的很忙..」

真的有一些麻煩、真的也不簡單。
是的，有些事情真的得如此運作，才能真正體會如此安排的用意與目地。.
舉個例子來說，烤肉還滿麻煩的，備料、坐在那一下午被火燻，流程也挺囉唆的，為什麼不去燒烤店坐下來讓人服務就好？
去露營，更麻煩....，怎麼不住民宿住飯店就好？
我想大家一定知道答案，那一定有著坐在燒烤店不同於被人服務的趣味與意義；那覺得麻煩的露營，

一定也有著與住在民宿中不同的感受，我想那麻煩與繁瑣一定有著「速成」換不來的感受，尤其是與家人在一起。
而帶著孩子備料、洗菜、搭帳就如同這次的大型公共藝術創作陪著孩子準備畫筆、工具.....也是一樣的。
很多感受，是速成與方便換不來的。
許多能力，是在細節與繁瑣中相應而生的。
許多感動，是在經歷與被領導和刻意中悄然而生的。

而類似像這樣的主題，是一個新的嘗試。
嘗試就是體驗、團隊的體驗、親子的體驗、帶領公共藝術創的體驗、個人自身對於自我限制與突破的體驗。
的確，生命就是一場體驗。沒有對錯、沒有比較...就是體驗。
如果連家長都覺得麻煩，那麼孩子一定也會覺得麻煩！
當我們做出了示範，孩子也就學習到了我們所示範的。
帶筆、帶抹布、帶鋪墊、找紙箱、要配合這、配合那....
天啊~的卻麻煩！的確要花時間，要花心思...要消耗精神....
對的！企劃人就是要大人們在這之中學會被領導的態度。

不過這不就是蒲公英家嗎？
這是在你選擇之前早就知道的呀！我一再強調的就是「教育不是速成班」！
大人不就是在刻意的練習與安排和被領導中，才能看見與聽見的，是嗎？
我們為孩子所做的一切，都不會不見。
當然老師也只能用一顆有愛的心不斷的跟您解釋，更不會壓著您而讓您覺得不得不。
唯有真心想要您才會帶著好情緒和開心來讓孩子感受。
我只看見老師充滿愛且不怕麻煩的一顆心，這是值得讚揚的。
或許大部分的學校都在符合家長中滿足家長，而做了所謂的迎合來獲得滿意。

我不這麼看，我們必須學習看見孩子，也問問自己「我們想要給他們的什麼樣的經驗」，
企劃都是這麼出來的而家長也得這麼學習。很多時候的刻意騰出時間與空間，真的有點難。
但我想學齡前期過得飛快，說實在也不會有太多機會的。
所以不怕麻煩共同成就，只會感動老師。老師只會更願意付出心力，而促成所謂的能量中的良性循環。

在周末的下雨天企劃人也帶著老師們開始架構支架，我只能說「你們辛苦了」。

每年的校慶都有著不同的企劃發想，連續兩年的校慶都在外面玩樂，今年要拉回學校，與母親節連接，

創作著公共藝術之外也玩玩競賽，更要爸爸與孩子們共同協助在家也用包裝紙進行創作，

讓媽媽當天有機會亮相，怕羞嗎？不好意思嗎？哈哈...我知道？就給自己一次的經驗吧！

每次在其他的地方的演講中，很多學生或園長們都會私底下來問我，怎麼教育家長？

我都說從「心」出發，也做正確表達，這裡面一樣沒得勉強，沒得犧牲，更無須討好，所以說說去來說就好像我在修理家長，

其實是這樣也沒錯。要記得，這個世界從沒有誰會勉強了誰？
除非你帶著勉強呈現在孩子面前，然後賭氣著說「都是你害我這麼麻煩」。

意識導引能量，您是可以學習在心態上學習著「重新做出選擇的」

大家加油！
我一直告訴老師們，不要帶著恐懼做事，要帶著愛行動，學習勇敢與堅強勇往直前，

路會是你的。帶著對的心態做對的事，大家一定會共同成就，企劃人加油而很多時候，

既然不勉強就得自己做出選擇，那是很自由的。

有時難免說....那為了孩子我就得做出犧牲囉！還要我這麼麻煩？

還要我上台亮相？哈哈哈，不會的，意識上我們可以為自己努力，

努力轉化那低頻的能量場，然後告訴自己，

有愛，就不勉強；

有愛，就不叫犧牲；
從心出發，一點都不麻煩，
而我們所煥發出來世界...只有「好美」。

企劃人很有心，我替她宣傳，大家要支持這個活動！
孩子的童年時間很快就會消逝，不把握也就這麼過去了！
有空就報名參加喔~會很值得的。