大樹之歌 11月學習記

樹是那麼的美好，它們不吵也不鬧，就這樣悄悄的長高。
樹下鋪著陰涼的綠蔭給母牛睡午覺，
樹梢輕輕抱著鳥寶寶。
樹上長出甜美的果子，讓我們採來吃；
樹幹還可以用來蓋房子。
萬聖節的時候，火紅的落葉飄哇飄，
春天一來，枝頭又會冒出嫩綠的芽苞。
在天剛破曉的早上，
它們最新迎接清晨的第一道陽光。
當黃昏漸漸變成夜晚，它們仍映照著
天邊的一抹夕陽。
當月亮高高掛在夜空中，
它們會輕輕哼唱一首搖籃曲，
給孩子們一個好夢。

詩作：海瑞貝恩    圖　：詹姆士.安迪卡特
翻譯：林芳萍     出版：小魯文化

   最近，阿里山上的吉野櫻花生病了，正可就這主題引導孩子愛護大自然的植物，因此將主題列為[大樹之歌]，讓孩子了解植物的生長與對人類的貢獻、讓孩子種植四季豆種子，並[趴趴走]到了[台北故事館]--暫時封館前的老樹特展。 
親子共讀的書，則為[大樹之歌/小魯]、[樹木時鐘--四季中的樹木/耕寅]、[城市庭園/ 遠流]、[小種籽/上誼]、[樹木之歌/台英]、[穿過老樹林/三民]、[大樹，你給我記住/皇冠]、[再見小樹林]、[老樹公在哭泣]等書，讓孩子了解什麼是植物?植物的生長與年歲、樹木醫生、植物對大眾的貢獻、植物的悲歌等等，特別找出她們最愛的卡通[龍貓](她們從前一天要看上好幾回，連台詞都幾乎會背了!甚至自稱小月與小梅呢!)，引出父女三人搬到新家，向土地的守護者--大樹爺爺鞠躬致敬的畫面，藉以引發人應對大樹感恩與崇敬之觀念。
    而在動手實驗前，照慣例，對孩子發問，並一起找答案，例如：[每顆種子裡面都藏有一株未來的植物寶寶對不對？] 、 [種子在黑暗中能發芽嗎?]、[種子能把石頭舉起來對不對？]、[植物是用嘴巴呼吸嗎?]、[很多植物比人的年紀還大對不對？]、[植物會吃昆蟲嗎？]、[如果你把種子吞進肚子裡，它會在你肚子裡長大，開花、結果實嗎？]、[我們不需要植物，也可以生存，對不對？]、[植物也有生命對不對?] 
  接著，我們準備了五個小塑膠杯、數顆種子、土壤、棉花，做三項對照：A.黑暗與日照；B. 土壤與棉花   C：澆很多水/澆正常水量/完全不澆水  ，藉以觀察並在四天後記錄種子發芽情形!

小彤奮力挖土!


姐姐澆水



加很多水/不加水 之對照組



將種子種在土壤\種在濕棉花


   接下來，就等這幾天是否發芽了!
   帶孩子到公園撿樹葉，做葉拓!
   小彤的作品


小妤姐姐的作品



週日，到台北故事館看[老樹特展](主題為樹與生命、樹與人文、樹與環境)，因台北明年舉辦國際花卉博覽會之故，故事館週邊道路與建築將自11月29日下午五點起開始封館與封路，以做整修。

故事館門口所置的老松樹!



封館前的戶外演奏會!


再見小樹林放大繪本欣賞!