閘門19-引導向現實｜支持

閘門19-示意圖

1.閘門符號分析｜八卦

閘門19，從符號結構上來看是一個「上坤下兌」的組合。

由於閘門19的底層運作模式，以下卦兌做為基礎，這使得閘門19經常會關注周圍所發生的一切，並且依照所獲得的外在刺激或體驗，產生各式各樣的想法，然後透過這些想法形塑自身的外在形象。

若我們進一步去看閘門19所顯化的面向，則會理解到其是以上卦坤的形式，顯化自身的外在形象。也就是說，閘門19是根據內在的想像或觀點，決定了自身會採取何種行動、創造何種現實的情況。

因此，閘門19的整體運作模式是：

圍繞著尋求可供依附的觀點、觀念、感受或共識展開，並且以實現觀點，將其化為現實為止。

即是：

為個體的理念或認同，實現各種方面或者意義上的付出，以求達成目標。

這就是所謂的「支持」

只有那些真正能夠打動人、令人打從心底甘願付出的情況的，才足以稱為支持，純粹的支持。

2.閘門符號分析｜四象

「顯示」建立基礎，「生產」形成投射，「生產」完成轉化

如果我們把閘門19看作是由「顯示」、「生產」、「生產」組合而成的結構時，那麼從三才的角度窺探閘門19的實際運作方式，可以理解到：

第一部分是閘門的運作模式與奠定基礎的階段，而此階段為「顯示」，因此閘門19的運作基礎在於自身的念頭、意志。當然我們知道這個閘門在根部中心，因此，閘門19是基於某種感受或情緒上的壓力，促使其產生了渴望某個人、事、物的念頭，才會產生向外尋求某個人、事、物，或者尋求支持的行為。

第二部分是閘門構建認知並且深化成長的階段，而此階段為「生產」，這意味著向外尋求支持的意念，成為了固定的行為模式。閘門19在這個階段，會更適應於向外連結並且尋求支持的運作模式。因此，也不會考慮單獨的行動，去實現任何的目標與需求。

第三部分是閘門轉化經驗並且完全成熟的階段，而此階段為「生產」。也就是說，19閘門最外圍顯化的部分「尋求彼此的支持」，成為閘門最為顯著的特徵，同時也是其最為熟悉的運作方式。如何充分的運用和發揮群體的力量，使彼此成為彼此的依託，成為這個閘門的終極目標。

3.閘門運作週期｜爻線

一爻｜反映 ⇄ 顯示

反映的階段

• 透過回應其他個體的需求，啟動閘門的運作。主要的原因在於，自身對於外在環境的邊界，缺乏明確的概念或認知，因此很容易透過回應其他個體的需求，來建立自身對於邊界的理解和定義。當然，這導致個體自身，非常容易將其他個體的需求視為自身的需求，進而忽略自身真實需求的狀態。

顯示的階段

• 忽略自身需求所形成的不滿足感，會進一步促使個體，回顧自身的需求以及意願。於是便會開始依據這種發自內在的需求及意願，向外尋求連結與支持。

二爻｜顯示 ⇄ 反映

顯示的階段

• 向外尋求連結與支持的慣性，被個體自身視為理所當然的狀態。這提供了個體在感受上的安定感，但同時也形成了忽略其他個體的個體化差異，以及各自的需求也同樣需要被滿足的情況。

反映的階段

• 持續不平衡的彼此支持，很容易形成關係上的裂痕，甚至進一步導致真正的斷裂。但在這個階段，只需要產生細微的裂痕，就足以讓個體反思，關係與連結之中不平衡的地方狀態，並且重新納入其他個體的需求，一併作出考慮，這讓互相支持的可能性誕生。

三爻｜生產 ⇄ 投射

生產的階段

• 基於互相支持所建立的信任，促使個體開始發揮其本身各方面的特質。因此，行為上變得更加的偏向個體自身狀態的表達，這也意味著對於互相支持所建立的信任，持續的帶來挑戰與試探。然而，其他個體可能需要其本色發揮，所帶來的各方面影響。

投射的階段

• 藉由挑戰和試探，所締結的牢固信任基礎，能夠為個體自身帶來穩定的內在安全感，使其持續發揮個體自身各方面特質，以及所能發揮的影響力與改變。

四爻｜投射 ⇄ 生產

投射的階段

• 進一步擴大藉由信任所建立的相互支持的關係結構，持續的觀察和評估關係的運作狀態，並且以維持關係和結構的穩定，作出各種穩定與安定的行為。確保信任不會產生裂痕或者耗損，導致相互支持關係的無法維持。

生產的階段

• 藉由個體自身採取能夠有效支持並維持關係的行動，來維繫關係的順暢運作。但一切運作的基礎，需要維持在個體自身力所能及的方面。如此，個體才有能力給予群體，或者其它個體足夠的支援與支持。

五爻｜生產 ⇄ 投射

生產的階段

• 藉由群體的支持，獲得資源與分配的能力，並根據個體自身的認知與判斷來分配資源。這造成分配資源不適切的可能性，導致引發群體之中的混亂和矛盾，而進一步形成個體自身運用資源、給予支持的壓力。

投射的階段

• 壓力迫使個體重新審視各方需求，給予適切的支持，並且藉由支持各方成長的方式，形成新的環境與關係機制，以此形成關係或群體的擴張和再成長，最終形成更穩定的相互支持架構。

六爻｜生產 ⇄ 投射

生產的階段

• 憑藉穩定有效的支持體系，持續維持整體的運作。形成有架構、有階級的互助體系，一切個體需要處於各自的位置上，才能穩定的運作。這同時暗示了體系也許缺乏創造性的能量，缺少自我更新的力量。

投射的階段

• 外在環境的改變，會促進個體思考體系的活化與更新。這為相互支持的龐大體系，帶來一絲自我更新的可能性。但一切的基礎在於，跳脫架構和框架的限制，去接納外在環境的刺激。同時為了應對刺激，促進體系產生改變。

Ulf 撰文 / Luna 校對發佈